[实用新型]一种便携式英语用发声练习教具

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，本实用新型公开了一种便携式英语用发声练习教具，包括主体机构和展示机构，所述主体机构包括第一存放箱、翻盖、第一连接块、第二连接块、第二存放箱、卡扣、伸缩杆和放置槽，所述第一存放箱的左侧固定有第一连接块，且第一连接块的顶端铰接有第二连接块，所述第二连接块的右侧固定有第二存放箱，且第二存放箱的表面安装有翻盖，所述第二存放箱的顶端铰接有伸缩杆，所述第二存放箱的表面连接有展示机构。本实用新型设置有主体机构和展示机构，装置整体小巧便携，方便携带，提高了英语的练习效率，通过第一存放箱和第二存放箱循环读出词汇，有利于学生牢记英语词汇。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种便携式英语用发声练习教具。

背景技术

随着社会的不断发展，人们对英语的教学越来越看重，在英语教学中会使用到练习教具，练习教具能够有效提高学生的英语水平。

现有英语发声练习教具大多通过投影仪教学，但是投影仪携带非常不方便，不便于学生在其他场所学习，降低了英语的练习效率，同时投影仪的展示方式单一，使学生不能够回家复习，无法重新循环读出，不利于学生牢记英语词汇，因此亟需一种便携式英语用发声练习教具来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式英语用发声练习教具，以解决上述背景技术中提出的现有教具不便于携带和不利于牢记词汇的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语用发声练习教具，包括主体机构和展示机构，所述主体机构包括第一存放箱、翻盖、第一连接块、第二连接块、第二存放箱、卡扣、伸缩杆和放置槽，所述第一存放箱的左侧固定有第一连接块，且第一连接块的顶端铰接有第二连接块，所述第二连接块的右侧固定有第二存放箱，且第二存放箱的表面安装有翻盖，所述第二存放箱的顶端铰接有伸缩杆，所述第二存放箱的表面连接有展示机构，所述展示机构包括读卡器、发声器、充电口、观看窗、拉杆、耳机插设口、第三连接块、第四连接块、弹簧、压板、限位块和照明灯，所述读卡器的两侧表面安装有发声器，所述读卡器的顶端固定有观看窗，且观看窗的两侧内部插设有拉杆，所述拉杆的表面套接有弹簧，所述拉杆靠近的一侧表面固定有照明灯。

优选的，所述第一存放箱和第二存放箱的内部皆插设有放置槽，所述第二存放箱的右侧固定有卡扣，且卡扣的底端连接有第一存放箱。

优选的，所述第二存放箱的左侧顶端固定连接有第四连接块，且第四连接块的两侧表面铰接有第三连接块。

优选的，所述读卡器的右侧等距离均匀固定有限位块，且限位块与伸缩杆相配合使用。

优选的，所述发声器的内侧设置有耳机插设口，且耳机插设口的右侧设置有充电口，所述充电口安装在读卡器的表面。

优选的，所述拉杆的底端固定有压板，且压板对称分布在观看窗的两侧内壁，所述压板为圆形结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便携式英语用发声练习教具设置有主体机构和展示机构，装置整体小巧便携，方便携带，提高了英语的练习效率，通过第一存放箱和第二存放箱循环读出词汇，有利于学生牢记英语词汇。

（1）该装置设置有主体机构和展示机构，装置整体小巧便携，方便携带，便于学生在其他场所学习，也便于学生回家复习，提高了英语的练习效率。

（2）该装置通过读卡器使词汇展示角度能够根据需要调节，满足了不同的使用需求，通过第一存放箱和第二存放箱使读出和未读出的词汇卡分开放置，使词汇卡能够重新循环读出，有利于学生牢记英语词汇。

附图说明

图1为本实用新型的结构正视示意图；

图2为本实用新型图1中A处结构放大示意图；

图3为本实用新型的展开状态结构正视示意图；