[实用新型]一种用于实验教学的基于电容式触摸屏通讯的开关控制装置有效
申请号: | 202120197384.6 | 申请日: | 2021-01-25 |
公开(公告)号: | CN213987465U | 公开(公告)日: | 2021-08-17 |
发明(设计)人: | 周晚 | 申请(专利权)人: | 咸阳职业技术学院 |
主分类号: | G06F3/041 | 分类号: | G06F3/041;G06F3/044 |
代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 宋秀珍 |
地址: | 710000 陕西*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 实验教学 基于 电容 触摸屏 通讯 开关 控制 装置 | ||
本实用新型公开了一种用于实验教学的基于电容式触摸屏通讯的开关控制装置,包括电容式触摸屏、MCU控制电路、指示灯、电磁阀和蜂鸣器,所述电容式触摸屏的输出端插接有串口通讯数据线,所述串口通讯数据线的另一端电连接有MCU控制电路;实现了人机交互式界面并通过串口下载上传式的数据传送模式将数据传递至单片机,并进行实施处理,微小的延迟时间与数据流通模式可以使教学变得更加直观和有效。
技术领域
本实用新型属于控制开关技术领域,特别是涉及一种用于实验教学的基于电容式触摸屏通讯的开关控制装置。
背景技术
随着电子电器产业转型升级,高职专业课改革的推进,电子电器应用面临突破创新与升格发展,按照“理实一体、工学结合”的教学要求,开发专业拓展课程,选编设计电控电路制作案例,创设知识与技能应用情境,进行理实一体化教学,让学生在实践体验中吸收、消化和思考知识,实现专业思维的培养,旨在调动学生对于电子制作的积极性,探索行动导向的教学模式。现有的编程操作多通过PC端的各类软件进行,在传统的教学操作中往往存在教学不够直观且效率交底的问题,为此我们提出了一种用于实验教学的基于电容式触摸屏通讯的开关控制装置解决上述问题。
实用新型内容
为了克服现有技术的不足,本实用新型提供一种用于实验教学的基于电容式触摸屏通讯的开关控制装置,实现了人机交互式界面并通过串口下载上传式的数据传送模式将数据传递至单片机,并进行实施处理,微小的延迟时间与数据流通模式可以使教学变得更加直观和有效。
为解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:一种用于实验教学的基于电容式触摸屏通讯的开关控制装置,包括电容式触摸屏、MCU控制电路、指示灯、电磁阀和蜂鸣器,所述电容式触摸屏的输出端插接有串口通讯数据线,所述串口通讯数据线的另一端电连接有MCU控制电路。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述MCU控制电路的内部分别固定连接有MCU处理器和驱动电路,所述MCU处理器和驱动电路之间电性连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述MCU控制电路的输出端通过导线电连接有指示灯。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述MCU控制电路的输出端通过导线电连接有电磁阀。
与现有技术相比,本实用新型能达到的有益效果是:
1、通过电容式触摸屏大区域实时显示终端设备的状态,并且开放了电容式触摸屏的上位机编程,也开放了单片机下载编程功能;
2、实现了人机交互式界面并通过串口下载上传式的数据传送模式将数据传递至单片机,并进行实施处理,微小的延迟时间与数据流通模式可以使教学变得更加直观和有效;
3、改革了目前理论教学的状况,创设知识与技能应用情境,进行理实一体化教学,让学生在数字化实体教学中体会上位机编程、单片机实施程序状态,实现专业思维的培养。
4、电容式触摸屏实时显示终端状态信息时,由MCU控制电路检测终端状态信息,并不是电容式触摸屏模块状态信息,有效地避免了误操作或者操作之后无法获取终端状态信息的情况。
5、可在电容式触摸屏的作用下,实现控制和可视化集成数据库的管理,实时显示学生做实验时的数据统计,使教师可以更为直观的观察和统计教学数据。
附图说明
图1为本实用新型的模型示意图;
图2为本实用新型的电路框图。
其中:1、电容式触摸屏;2、串口通讯数据线;3、MCU处理器;4、MCU控制电路;5、驱动电路;6、指示灯;7、电磁阀;8、蜂鸣器。
具体实施方式
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