[实用新型]一种便于调节角度和高度的数学教学示例板

说明书

本实用公开了一种便于调节角度和高度的数学教学示例板，包括底座板、升降组件和转动组件，底座板的顶端外壁上设置有升降组件，升降组件的顶端外壁上设置有转动组件；底座板的顶端外壁上对称转动安装有第一支撑杆，第一支撑杆的一侧外壁上开设有第二安装槽，第二安装槽的两侧外壁上转动安装有第二支撑杆，第二支撑杆之间的顶端外壁上转动安装有安装板，第二支撑杆的一侧中部外壁上转动安装有第三支撑杆；本实用新型设置的升降组件，带动示例板体上下移动，便于调节示例板体的高度，方便使用，调节比较方便省力，设置的转动组件，能带动示例板体转动，便于调节示例板体的角度，省去了人工手动调节，提高了调节效率和数学教学效率。

技术领域

本申请涉及数学教学技术领域，具体是一种便于调节角度和高度的数学教学示例板。

背景技术

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的，从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学，不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法，在数学教学中常需要用到示例板，然而目前的示例板结构和功能比较单一，目前的示例板高度调节和角度调节大部分都是人工手动操作，比较费时费力，增加了劳动强度，在调节时，浪费了教学时间，降低了教学效率，不值得广泛推广应用。

实用新型内容

为了弥补现有技术的不足，目前的示例板结构和功能比较单一，目前的示例板高度调节和角度调节大部分都是人工手动操作，比较费时费力，增加了劳动强度，在调节时，浪费了教学时间，降低了教学效率的问题，本申请提出一种便于调节角度和高度的数学教学示例板。

一种便于调节角度和高度的数学教学示例板，包括底座板、升降组件和转动组件，所述底座板的顶端外壁上设置有升降组件，所述升降组件的顶端外壁上设置有转动组件；

所述升降组件包括第一支撑杆、第二安装槽、第二支撑杆、安装板、第三支撑杆、第一滑槽、第一滑块和液压缸，所述底座板的顶端外壁上对称转动安装有第一支撑杆，所述第一支撑杆的一侧外壁上开设有第二安装槽，所述第二安装槽的两侧外壁上转动安装有第二支撑杆，所述第二支撑杆之间的顶端外壁上转动安装有安装板，所述第二支撑杆的一侧中部外壁上转动安装有第三支撑杆，所述第三支撑杆的另一端外壁上转动安装有第一滑块，所述第二安装槽的两侧外壁上对应第一滑块对称开设有第一滑槽，所述底座板位于第一支撑杆之间的顶端外壁上对称转动安装有液压缸，所述液压缸伸缩轴的另一端转动安装于第二安装槽的两侧内壁。

优选的，所述转动组件包括转轴、第一齿轮、限位块、固定板、插接槽、限位槽、第二滑块、弧形滑槽、旋转电机和第二齿轮，所述安装板的顶端外壁上转动安装有转轴，所述转轴的顶端外壁上套接有固定板，所述固定板的底端外壁上对应转轴开设有插接槽，所述插接槽的两侧内壁上对称开设有限位槽，所述转轴的两侧外壁上对应限位槽对称焊接有限位块，且限位块的外壁与限位槽的内壁贴合，所述转轴位于限位块下方的外壁上套接固定有第一齿轮，所述安装板的一侧外壁上安装固定有旋转电机，所述旋转电机输出轴的一端上对应第一齿轮套接固定有第二齿轮。

优选的，所述安装板位于转轴两侧的顶端外壁上对称开设有弧形滑槽，所述固定板的底端外壁上对应弧形滑槽对称焊接有第二滑块。

优选的，所述固定板的顶端外壁上焊接有示例板体，所述示例板体的顶端外壁上焊接有把手。

优选的，所述底座板的底端外壁上对称开设有第一安装槽，所述第一安装槽的顶端内壁上转动安装有支撑板。

优选的，所述底座板和支撑板的底端外壁上分布焊接有支撑脚，且支撑脚的个数有四个。

本申请的有益之处在于：