[实用新型]一种日语教学用趣味互动复读机

说明书

本实用新型涉及复读机技术领域，且公开了一种日语教学用趣味互动复读机，包括复读机本体，所述复读机本体的底部固定安装有数量为三个的缓冲套杆，三个所述缓冲套杆的底部均与底板固定连接，所述复读机本体的左右两侧均固定安装有空心筒，所述空心筒的内部活动安装有活塞块，所述活塞块底部固定安装有一端贯穿并延伸到空心筒下方且与底板固定连接的竖杆。该日语教学用趣味互动复读机，通过设置耳机本体、定位块、滑槽和滑块，将耳机本体插入复读机本体内，滑块进入滑槽，松开拉杆，复位弹簧带动限制钉进入限制槽，如此，耳机本体和复读机本体被进一步定位，耳机本体不易被扯脱，使用者在运动时使用也不会受到影响。

技术领域

本实用新型涉及复读机技术领域，具体为一种日语教学用趣味互动复读机。

背景技术

复读机是在便携式收录机的基础上，增加了微处理芯片、数字存储芯片后形成的多功能语言信号存取设备，它是在磁带放音的同时将模拟信号转换为数字信号，储存在数字存储芯片中，复读状态时再将数字存储器中的信号转换为模拟信号，通过功率放大后由扬声器还原出声音。

在日语教学中，老师可能会录制日语歌曲或者笑话等内容给学生听读学习，在趣味互动之中提高学生的学习兴趣，一般都是使用复读机来录制，学生在运动中戴耳机听日语教学内容，但是复读机上的耳机很容易脱离，尤其是使用者在运动中，耳机很容易扯脱，故而提出一种日语教学用趣味互动复读机。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种日语教学用趣味互动复读机，具备耳机不易扯脱等优点，解决了复读机上的耳机很容易脱离，尤其是使用者在运动中，耳机很容易扯脱的问题。

(二)技术方案

为实现上述耳机不易扯脱的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种日语教学用趣味互动复读机，包括复读机本体，所述复读机本体的底部固定安装有数量为三个的缓冲套杆，三个所述缓冲套杆的底部均与底板固定连接，所述复读机本体的左右两侧均固定安装有空心筒，所述空心筒的内部活动安装有活塞块，所述活塞块底部固定安装有一端贯穿并延伸到空心筒下方且与底板固定连接的竖杆，所述复读机本体的右侧插接有耳机本体，所述复读机本体的右侧且位于耳机本体的上方和下方均固定安装有定位块，所述定位块的右侧开设有滑槽，所述耳机本体的顶部和底部均固定安装有一端延伸到滑槽内部的滑块，所述滑槽内壁相对的一侧安装有开设在定位块上的定位槽，所述定位槽内壁相对的一侧固定安装有数量为两个的复位弹簧，两个所述复位弹簧靠近滑块的一端均与挡板固定连接，所述挡板相背的一侧且位于复位弹簧之间固定安装有一端贯穿并延伸到定位块相背一侧的拉杆，所述滑块相背的一侧开设有数量为三个的限制槽，所述挡板相对的一侧固定安装有一端延伸到限制槽内部的限制钉。

优选的，所述缓冲套杆包括缓冲弹簧和限位套杆，所述限位套杆的外部套接有缓冲弹簧，所述限位套杆进一步包括内杆和外杆，所述外杆的内部活动安装有一端贯穿并延伸到外杆外部的内杆，所述底板的底部固定安装有橡胶板。

优选的，所述活塞块为橡胶块，所述活塞块的外壁与空心筒的内壁相贴合。

优选的，所述滑槽和滑块相匹配，所述定位块和滑块均为铝合金块。

优选的，所述定位槽的内壁与挡板的外壁相贴合，所述拉杆相背的一侧固定安装有拉环。

优选的，所述定位块的内部开设有与拉杆相匹配的活动孔，所述限制槽和限制钉相匹配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种日语教学用趣味互动复读机，具备以下有益效果：