[实用新型]一种基于高职教育的教学装置

说明书

本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种基于高职教育的教学装置，包括稳定底板，所述稳定底板下表面的前后两侧均固定连接有万向轮，所述稳定底板的上表面固定连接有稳定立柱，所述稳定立柱内侧面的顶部固定连接有连接横板，所述连接横板的上表面固定连接有角度调节装置，所述稳定立柱的底部转动连接有固定架。该基于高职教育的教学装置，通过电动推杆驱动移动架和推动杆带动固定支架和拉动杆对展示板的角度进行调节，能够更好的对展示板的角度进行快速调节，具有更加广泛的调节范围，能够更好的根据使用情况进行调节，更加便于学生进行观察学习，便于更好的对学生进行展示教育操作，进一步提高了使用的便利性。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种基于高职教育的教学装置。

背景技术

高职教育相对于本科教育，其是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才，尤其是培养大量的高级技术工人，以满足各类企业对高级技术工人的急需，高职教育要求掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作，其知识的讲授是以“能用为度，实用为本。传统的高职教育用教学装置大都为固定式黑板，功能单一，而在实地教学时需要是的一种方便携带、适用于户外教学的装置，而且在理论知识讲完之后往往要进行实际演示操作，此时要用到一些器材、工具等，因此需要一个平台支撑，现有的高职教育教学装置没有这些作用。

例如，中国专利申请号为202020006662.0的一种基于高职教育的教学装置，其基本描述为：包括写字板和支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接横杆，横杆的底部两端连接万向轮，所述支撑腿的顶端固定设有连接杆，连接杆上设有上下两个通孔，所述写字板的下部两端固定连接转动轴一，该基于高职教育的教学装置通过连接杆和转动轴一进行连接支撑固定，但该固定方式难以对展示板的进行角度进行精准调节，不便于学生进行观察，不便于更好的对学生进行展示教育操作，影响对学生的教学质量，不利于使用便利性的提高。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种基于高职教育的教学装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于高职教育的教学装置，包括稳定底板，所述稳定底板下表面的前后两侧均固定连接有万向轮，所述稳定底板的上表面固定连接有稳定立柱，所述稳定立柱内侧面的顶部固定连接有连接横板，所述连接横板的上表面固定连接有角度调节装置，所述稳定立柱的底部转动连接有固定架，所述固定架的上表面固定连接有展示板，所述稳定立柱的外侧面固定连接有稳定架，所述稳定架的底部设置有辅助支撑杆，所述辅助支撑杆的底部固定连接有弹簧限位架，所述弹簧限位架的内侧面固定连接有限位滑杆，所述稳定立柱背面的顶部设置有锁紧滑动架，所述锁紧滑动架的外侧设置有支杆，所述展示板的背面固定连接有限位座。

所述角度调节装置包括电动推杆，所述电动推杆的输出端固定连接有移动架，所述移动架的内侧设置有推动杆，所述推动杆的后侧设置有推动架，所述推动架的上表面固定连接有固定支架，所述固定支架的底部设置有拉动杆，所述拉动杆的顶部设置有拉动架。

优选的，所述移动架的下表面固定连接有稳定滑块，连接横板的上表面开设有稳定滑槽，稳定滑块与稳定滑槽滑动连接。

优选的，所述辅助支撑杆的数量为两组，两组辅助支撑杆的长度均为五百毫米。

优选的，所述稳定底板和稳定立柱的材质均为铸铁，稳定底板和稳定立柱的外表面均匀涂刷有防锈涂层。

优选的，所述万向轮的外表面设置有防滑层，防滑层的外表面均匀设置有防滑纹路。

优选的，所述展示板左右两侧面的底部均开设有滑动槽，滑动槽的尺寸与限位滑杆的尺寸相适配。

(三)有益效果