[实用新型]一种心理学教学信息展示装置

权利要求书

1.一种心理学教学信息展示装置，包括展示架(1)、支撑架(2)和脚踏板(3)，其特征在于：所述展示架(1)底部固定连接有旋转板(4)，所述旋转板(4)底部固定连接有旋转柱(401)，所述旋转柱(401)底部活动插接有支撑柱(202)，所述旋转柱(401)底部固定连接有连接柱(402)，所述连接柱(402)正面固定连接有联动块(5)，所述联动块(5)顶部开设有圆孔，所述联动块(5)顶部开设的圆孔内活动插接有十字块(501)，所述十字块(501)左右两侧通过销轴转动连接有连接块(502)，所述支撑架(2)底部固定连接有支撑板(201)，所述支撑板(201)顶部固定连接有固定板(6)，所述固定板(6)左右两侧活动插接有旋转杆(601)，所述旋转杆(601)正面固定连接有脚踏板(3)，所述旋转杆(601)顶部固定连接有联动柱(602)，所述联动柱(602)顶部固定连接有联动架(603)，所述联动架(603)背面活动卡接有移动块(604)。

2.根据权利要求1所述的一种心理学教学信息展示装置，其特征在于：所述移动块(604)外壁设有螺纹，所述连接块(502)外壁设有螺纹，所述移动块(604)与连接块(502)通过螺母螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种心理学教学信息展示装置，其特征在于：所述展示架(1)四周开设有凹槽，所述展示架(1)四周开设的凹槽内固定连接有分层板(101)。

4.根据权利要求3所述的一种心理学教学信息展示装置，其特征在于：所述分层板(101)设有多组，所述展示架(1)四周开设的凹槽内固定连接的分层板(101)间距、位置不同。

5.根据权利要求1所述的一种心理学教学信息展示装置，其特征在于：所述十字块(501)上方的径向宽度大于联动块(5)顶部开设的圆孔的径向宽度。

6.根据权利要求1所述的一种心理学教学信息展示装置，其特征在于：所述旋转柱(401)、连接柱(402)和支撑柱(202)的中轴线相重合，所述支撑架(2)固定连接在支撑柱(202)外壁上。