[实用新型]一种录课用支架有效
申请号: | 202120223870.0 | 申请日: | 2021-01-27 |
公开(公告)号: | CN214248921U | 公开(公告)日: | 2021-09-21 |
发明(设计)人: | 杨辉;孙昌;耿燕玲;张毅;孙丽萍;冯庆华 | 申请(专利权)人: | 江苏建筑职业技术学院 |
主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04;F16M11/24;F16M11/28 |
代理公司: | 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 | 代理人: | 许霞 |
地址: | 221116 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 录课用 支架 | ||
本实用新型公开了一种录课用支架,包括固定座,所述固定座外侧安装有多个均匀设置的阻尼转轴,所述阻尼转轴活动连接有支撑腿,所述固定座顶部固定连接有定位框,所述定位框内设有空心杆,所述定位框一侧靠近顶部的位置设有定位螺栓,且所述定位螺栓一端抵住空心杆,所述空心杆顶部安装有支撑轴承,所述支撑轴承连接有顶座,所述顶座内设有安装腔,所述安装腔内设有螺纹转杆,所述螺纹转杆上对称设有螺纹方向相反的外螺纹,所述螺纹转杆螺纹连接有对称设置的螺纹套,所述螺纹套顶部固定连接有连接板,所述连接板贯穿顶座固定连接有夹板,且所述夹板设于顶座上方,该录课用支架便于收纳及调节高度,有利于支架的使用。
技术领域
本实用新型涉及一种录课用支架,属于支架技术领域。
背景技术
随着网络的普及,网上出现有较多的网课,许多的学校会设置线上教学,部分课程需要提前录制,由学生自由观看,使教学更加的便利,在录课时摄像机的放置并不方便,不便于老师录制教学内容,对此,我们提出一种录课用支架。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种录课用支架,以解决上述背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种录课用支架,包括固定座,所述固定座外侧安装有多个均匀设置的阻尼转轴,所述阻尼转轴活动连接有支撑腿,所述固定座顶部固定连接有定位框,所述定位框内设有空心杆,所述定位框一侧靠近顶部的位置设有定位螺栓,且所述定位螺栓一端抵住空心杆,所述空心杆顶部安装有支撑轴承,所述支撑轴承连接有顶座,所述顶座内设有安装腔,所述安装腔内设有螺纹转杆,所述螺纹转杆上对称设有螺纹方向相反的外螺纹,所述螺纹转杆螺纹连接有对称设置的螺纹套,所述螺纹套顶部固定连接有连接板,所述连接板贯穿顶座固定连接有夹板,且所述夹板设于顶座上方。
进一步的,所述支撑腿底端连接有防滑支脚。
进一步的,所述螺纹转杆一端通过轴承连接顶座,另一端贯穿顶座固定连接有转块。
进一步的,所述顶座顶部设有限位通槽,且所述连接板穿过限位通槽。
进一步的,所述夹板相对一侧设有限位槽,所述限位槽内壁与夹板相对一侧均设有橡胶垫。
本实用新型的有益效果是:1、通过设置阻尼转轴、支撑腿、定位框、空心杆、定位螺栓、支撑轴承等结构,便于调节支架的高度及角度,有利于支架的使用,且可以收纳支撑腿,减少支架的体积,有利于支架的携带及存放;
2、通过设置顶座、安装腔、螺纹转杆、螺纹套、连接板、夹板等结构,转动螺纹转杆使螺纹套相互靠近,进而连接板带动夹板相互靠近,从而夹紧固定摄像机,以便于摄像机的录制。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型一种录课用支架的正视图;
图2是本实用新型一种录课用支架的定位框的俯视图;
图3是本实用新型一种录课用支架的顶座的剖视图;
图4是本实用新型一种录课用支架的顶座的俯视图。
图中标号:1、固定座;2、阻尼转轴;3、支撑腿;4、定位框;5、空心杆;6、定位螺栓;7、支撑轴承;8、顶座;9、安装腔;10、螺纹转杆;11、螺纹套;12、连接板;13、夹板;14、防滑支脚;15、转块;16、限位通槽;17、限位槽;18、橡胶垫。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
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