[实用新型]一种数学演算用存储设备

说明书

本实用新型公开了一种数学演算用存储设备，属于数学教学领域，包括展台，所述展台的正面开设有纸槽，所述纸槽的内侧放置有草稿纸，所述展台的正面开设有位于纸槽上方的存储槽，所述存储槽的内侧活动安装有抽拉板，所述抽拉板的底部焊接有卡板，且所述抽拉板的顶部固定安装有U型杆。该数学演算用存储设备，通过展台正面开设存储槽，存储槽底部开设的卡槽内侧与抽拉板底部的卡板活动卡接，抽拉板顶部焊接的U型杆外侧活动连接算珠，可便于对数学演算设备进行收放，避免随意放置导致损坏，且展台顶部开设的顶槽侧面开设定位槽，定位槽内侧与抽拉板侧面的卡板活动卡接，从而可方便对教学演算设备进行操作。

技术领域

本实用新型属于数学教学技术领域，具体涉及一种数学演算用存储设备。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。数学是国际通用的基础学科。

数学的学习是启蒙教学中的一项重要内容，孩子们在刚开始接触数学的学习时，需要先从10以内的数字的加减开始，再学习乘除，但孩子对于数字的概念较抽象，给教育者带来不便，且现有的数学演算设备在教学完成后，随意放置，容易导致损坏，无法再次使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学演算用存储设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学演算用存储设备，包括展台，所述展台的正面开设有纸槽，所述纸槽的内侧放置有草稿纸，所述展台的正面开设有位于纸槽上方的存储槽，所述存储槽的内侧活动安装有抽拉板，所述抽拉板的底部焊接有卡板，且所述抽拉板的顶部固定安装有U型杆，所述U型杆的外侧活动连接有算珠，所述展台的顶部开设有顶槽，且所述展台的侧面开设有侧槽，所述侧槽的底部开设有收纳槽，且所述侧槽的内侧通过铰链活动安装有展板，所述展板的内侧开设有安装槽，所述安装槽的内侧通过活动杆二活动安装有电动推杆，所述电动推杆的另一端通过活动杆一活动安装有收纳槽内侧，且所述电动推杆的外侧套接有缓震弹簧。

作为一种优选的实施方式，所述展台的底部固定安装有轮子，所述轮子的数量为四个。

作为一种优选的实施方式，所述存储槽的底部开设有卡槽，所述卡槽的内侧与抽拉板底部的卡板活动连接。

作为一种优选的实施方式，所述抽拉板的正面开设有拉槽。

作为一种优选的实施方式，所述顶槽的侧面开设有定位槽，所述定位槽的内侧与卡板活动卡接。

作为一种优选的实施方式，所述展板的正面内侧镶嵌有铁条，铁条的正面磁性连接有磁石板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该数学演算用存储设备，通过展台正面开设存储槽，存储槽底部开设的卡槽内侧与抽拉板底部的卡板活动卡接，抽拉板顶部焊接的U型杆外侧活动连接算珠，可便于对数学演算设备进行收放，避免随意放置导致损坏，且展台顶部开设的顶槽侧面开设定位槽，定位槽内侧与抽拉板侧面的卡板活动卡接，从而可方便对教学演算设备进行操作。

该数学演算用存储设备，通过展台正面开设的纸槽内侧放置草稿纸，便于教师快速拿取，且展台侧面开设的侧槽内侧活动安装展板，展板内侧开设的安装槽内侧活动安装电动推杆，电动推杆的另一端活动安装在侧槽底部的收纳槽内，收纳槽可方便对电动推杆进行收放，电动推杆可推动展板运动，与展台侧面成90度角，且展台侧面安装与铁条磁性连接的磁石板，两块磁石板可使草稿纸牢牢的平铺在展板上，从而可方便教师展示演算过程。

附图说明

图1为本实用新型结构的正面示意图；

图2为本实用新型结构的正面剖切图；