[实用新型]一种教学用电脑桌

说明书

本申请涉及一种教学用电脑桌，涉及多媒体教学装置的技术领域，其包括桌板，桌板与地面相平行，桌板远离地面的板面上开设有沉槽，沉槽内滑动设置有滑动座，滑动座上滑动设置有立柱，滑动座的滑动方向与立柱的滑动方向相垂直，立柱上设置有显示屏。本申请具有便于调整显示屏与桌板之间的相对位置以增大显示屏的活动空间的效果。

技术领域

本申请涉及多媒体教学装置的技术领域，尤其是涉及一种教学用电脑桌。

背景技术

随着科学技术的不断发展，以计算机为代表的智能化设备开始出现，并且在各行各业中得到了大规模的推广和普及，其中基于计算机的多媒体技术的应用能够有效地提高教学效率和学习效率，从而深受各界的欢迎。

相关技术中的授权公告号为CN206949868U的中国专利公开了一种教学用显示屏可调节电脑桌，包括桌板、支撑板以及显示屏，支撑板设置于桌板的两侧，桌板顶端穿设有第一转轴，桌板上设置有一托盘且托盘底端中部与第一转轴顶端固定连接，托盘顶端固定纵向设置有一第一支撑杆，第一支撑杆顶端固定连接有一斜向上设置的第二支撑杆，显示屏通过一球副铰接连接于第二支撑杆的顶端，第一转轴底端固定连接有一横向设置的第一锥齿轮，右侧支撑板上横向穿设有通过轴承座固定的第二转轴，第二转轴内侧固定连接有一纵向设置的第二锥齿轮且所述第二锥齿轮能够与第一锥齿轮啮合传动，第二转轴外侧固定连接有一转盘。通过摇手转动转盘时，可以根据显示屏所须转向的合适位置来自主控制转动的多少；还可以通过球副来调节显示屏向上、向下、向左或向右的倾斜角度直到调节至一个使用者最佳的观看显示屏的角度。

针对上述中的相关技术，发明人认为相关技术中只能转动显示屏或者调节显示屏的角度，显示屏与桌板之间的相对位置不可调整，导致显示屏的活动空间较小。

实用新型内容

为了便于调整显示屏与桌板之间的相对位置以增大显示屏的活动空间，本申请提供一种教学用电脑桌。

本申请提供的一种教学用电脑桌采用如下的技术方案：

一种教学用电脑桌，包括桌板，所述桌板与地面相平行，所述桌板远离地面的板面上开设有沉槽，所述沉槽内滑动设置有滑动座，所述滑动座上滑动设置有立柱，所述滑动座的滑动方向与立柱的滑动方向相垂直，所述立柱上设置有显示屏。

通过采用上述技术方案，需要调整显示屏的位置时，在沉槽内滑动滑动座，显示屏便跟随滑动座移动；而在滑动座上滑动立柱时，显示屏便跟随立柱移动，因为滑动座的滑动方向与立柱的滑动方向相垂直，从而能够大大提升显示屏的活动范围，便于操作人员在不同的位置使用显示屏。

可选的，所述沉槽的截面形状为矩形，所述滑动座上固设有限位块，所述桌板位于沉槽的侧壁上开设有供限位块滑动的限位槽，所述限位槽沿沉槽的长度方向开设。

通过采用上述技术方案，在沉槽内滑动滑动座的过程中，限位块在限位槽内滑动，能够较好地保证滑动座滑动过程中的稳定性。

可选的，所述滑动座上沿沉槽的宽度方向开设有滑动槽，所述立柱通过滑动槽与滑动座滑动配合。

通过采用上述技术方案，将立柱通过滑动槽与滑动座滑动配合，能够较好地保证立柱滑动过程中的稳定性。

可选的，所述沉槽的内侧壁上对称开设有空腔，所述空腔内均滑动设置有补位板，所述补位板用于补足滑动座与沉槽内侧壁之间的空隙。

通过采用上述技术方案，将滑动座滑动至既定位置后，将补位板从空腔内滑出，使补位板与滑动座相贴紧，从而将滑动座与沉槽内侧壁之间的空隙填补，物品便能够放置到补位板上，提升了桌板的实用性。

可选的，所述补位板正对滑动座的侧壁上固设有插块，所述滑动座上开设有供插块插入的插槽。

通过采用上述技术方案，将补位板从空腔内滑出后，使插块插入插槽中，使补位板与滑动座之间不易发生相对移动。