[实用新型]用于演示圆周运动的物理课程教具

说明书

本实用新型公开了用于演示圆周运动的物理课程教具，包括底座，所述底座上表面的中心处活动连接有传动杆，所述底座上表面的边缘处固定连接有壳体，所述壳体的内部通过滑槽活动连接有滑块，所述滑块的下表面固定连接有弹簧。该用于演示圆周运动的物理课程教具，通过底座、传动杆、壳体、滑块、弹簧和活动板等结构的设置，启动电机带动传动轴转动，传动轴通过第一齿轮带动第二齿轮转动，第二齿轮通过传动杆带动第一旋转板、第二旋转板和旋转木偶转动，从而可以通过旋转木偶的旋转使学生更加直观的观察到圆周运动规律，让学生能够量化的观察到运动的情况，可加深其对于圆周运动的理解，便于老师的教学使用。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为用于演示圆周运动的物理课程教具。

背景技术

教学用具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，而现在在物理教学课程中还没有一种针对圆周运动的教学用具。

在初高中的物理教学中都有不同程度的涉及，但是对于初中、高中年龄段的孩子来说，单纯理论上的讲解必定会存在一定的理解上的障碍，如果能够让孩子们直观的观察到圆周运动的物理现象，不仅可以帮助他们更快的理解圆周运动，同时还能够让他们加深对于该物理现象的理解，甚至会由此对物理学这一学科本身产生极大地兴趣，为此提出用于演示圆周运动的物理课程教具。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了用于演示圆周运动的物理课程教具，解决了上述背景技术中提出的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：用于演示圆周运动的物理课程教具，包括底座，所述底座上表面的中心处活动连接有传动杆，所述底座上表面的边缘处固定连接有壳体，所述壳体的内部通过滑槽活动连接有滑块，所述滑块的下表面固定连接有弹簧，所述滑块的上表面固定连接有活动板，所述底座的上表面靠近传动杆设置有电机，所述电机的输出端固定连接有传动轴，所述传动轴的一端固定连接有第一齿轮，所述传动杆的表面靠近第一齿轮固定连接有第二齿轮，所述传动杆的中部套接有第一旋转板，所述传动杆的顶端固定连接有第二旋转板，所述第一旋转板和第二旋转板的上表面均固定连接有旋转木偶。

可选的，所述第一齿轮和第二齿轮相啮合，所述第一旋转板的表面螺纹连接有螺栓。

可选的，所述壳体的一侧螺纹连接有螺丝，所述滑块的表面开设有与螺丝相适配的丝孔。

可选的，所述底座上表面的一侧设置有蓄电池，所述传动杆的表面开设有螺栓相匹配的螺纹孔。

可选的，所述底座的下表面固定连接有防滑垫板，所述弹簧的一端固定连接于壳体的内底壁。

可选的，所述传动轴的表面活动连接有支撑架，所述支撑架的下表面固定连接于底座的上表面。

（三）有益效果

本实用新型提供了用于演示圆周运动的物理课程教具，具备以下有益效果：

1、该用于演示圆周运动的物理课程教具，通过底座、传动杆、壳体、滑块、弹簧和活动板等结构的设置，启动电机带动传动轴转动，传动轴通过第一齿轮带动第二齿轮转动，第二齿轮通过传动杆带动第一旋转板、第二旋转板和旋转木偶转动，从而可以通过旋转木偶的旋转使学生更加直观的观察到圆周运动规律，让学生能够量化的观察到运动的情况，可加深其对于圆周运动的理解，便于老师的教学使用。

2、该用于演示圆周运动的物理课程教具，通过传动杆、螺栓、螺丝、支撑架、活动板和弹簧等结构的设置，取出螺丝通过弹簧的弹力作用使滑块带活动板向上移动，从而可以使学生直观的观察到齿轮啮合传动的原理，进而提高了该装置的实用性，且该装置工艺简单，制造成本低廉，便于推广使用。