[实用新型]一种高校会计教学多功能教学台

权利要求书

1.一种高校会计教学多功能教学台，包括教学台整体（1）、柜门（5）、支撑脚（6）和展示抽屉（7），其特征在于：所述教学台整体（1）的顶部左侧嵌入连接有透明玻璃板（2），所述教学台整体（1）的正前方底部活动连接有柜门（5），所述教学台整体（1）的底部四周固定连接有支撑脚（6），所述教学台整体（1）的右侧顶部嵌入连接有展示抽屉（7），所述展示抽屉（7）的顶部活动连接有展示板（9），所述展示板（9）的正前方中间活动连接有活动支撑架（10），所述活动支撑架（10）的顶部贯穿连接有贯穿杆（11），所述展示板（9）的正前方中间嵌入连接有收纳槽（12），所述展示抽屉（7）的顶部中间嵌入连接有卡槽（13），所述展示板（9）的背面右侧嵌入连接有限位槽（14），所述限位槽（14）的顶端嵌入连接有嵌入槽（17），所述嵌入槽（17）的内侧顶部活动连接有抵触弹簧（15），所述限位槽（14）的内侧嵌入连接有图钉（16）。

2.如权利要求1所述的一种高校会计教学多功能教学台，其特征在于：所述教学台整体（1）的正前方顶部左侧嵌入连接有键盘放置抽屉（4），所述展示板（9）的背面中间固定连接有高密度海绵（901）。

3.如权利要求1所述的一种高校会计教学多功能教学台，其特征在于：所述教学台整体（1）的顶部右侧嵌入连接有放置槽（3）。

4.如权利要求1所述的一种高校会计教学多功能教学台，其特征在于：所述展示抽屉（7）的右侧底部活动连接有辅助支撑脚（8）。

5.如权利要求1所述的一种高校会计教学多功能教学台，其特征在于：所述展示板（9）的底部两侧固定连接有限位柱（902）。

6.如权利要求1所述的一种高校会计教学多功能教学台，其特征在于：所述展示板（9）与展示板（9）正前方中间的活动支撑架（10）、活动支撑架（10）顶部的贯穿杆（11）、展示板（9）正前方中间的收纳槽（12）和展示抽屉（7）顶部中间的卡槽（13）共同配合使用，组成展示角度调节机构。

7.如权利要求1所述的一种高校会计教学多功能教学台，其特征在于：所述限位槽（14）与限位槽（14）顶端的嵌入槽（17）、嵌入槽（17）内侧顶部的抵触弹簧（15）和限位槽（14）内侧的图钉（16）共同配合使用，组成限位存放机构。