[实用新型]一种小学数学教学用加减乘法运算教具

说明书

本实用新型涉及小学用教具技术领域，具体是一种小学数学教学用加减乘法运算教具，包括：面板、大转子、前支架、后支架、小转子、算法贴牌、空白贴牌；所述面板包含大显示窗、算法线、小显示窗、算法贴牌区、九九乘法表；所述大转子包含上盖、棘爪、弹簧、棘轮、轴承、轴、外壳、浮雕数字；所述棘爪通过螺钉与外壳相连，棘爪可绕螺钉所在轴线转动；所述弹簧一端与外壳固定连接，另一端将棘爪顶住，使棘爪始终与棘轮相接触。本实用新型便携性好，具有体积小，重量轻的优点，属于桌面级的实验教具，非常适合课堂教学；多功能性，可以满足最大三位数与三位数的加法、减法与乘法运算，同时可以体现整个运算过程，展现运算思维的逻辑性。

技术领域

本实用新型涉及小学用教具技术领域，具体是一种小学数学教学用加减乘法运算教具。

背景技术

数的计算是小学数学教学中必不可少的部分，培养小学生具有一定的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。目前，在教授数的计算知识时，老师都会在黑板上进行加、减和乘除法的演算，这种书写加口述的方式劳动强度大，花费时间长，效果却并不理想，小学生对于这样的教学方法提不起兴趣，且不易接受。现阶段已知的数的计算教具过于简单，主要有两种，一种是珠心算盘，这种算盘原理简单，只能进行加法和减法的运算，不能够进行乘除法运算，而且对于大数字的计算无能为力，只能作为数字计算的启蒙教具。第二种是计算架，积木上有相关数字和符号，通过积木在木架上的摆放，罗列出计算式，这种教具虽然能够进行多种运算，但是只能显示结果，不能显示运算过程；为此我们提出一种小学数学教学用加减乘法运算教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种小学数学教学用加减乘法运算教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种小学数学教学用加减乘法运算教具，包括：面板、大转子、前支架、后支架、小转子、算法贴牌、空白贴牌；所述面板包含大显示窗、算法线、小显示窗、算法贴牌区、九九乘法表；所述大转子包含上盖、棘爪、弹簧、棘轮、轴承、轴、外壳、浮雕数字；所述棘爪通过螺钉与外壳相连，棘爪可绕螺钉所在轴线转动；所述弹簧一端与外壳固定连接，另一端将棘爪顶住，使棘爪始终与棘轮相接触；所述棘爪与棘轮相接触；所述轴承内径与轴为过盈配合，外径与棘轮内径相配合；所述上盖与外壳通过十边形各边相扣合；所述浮雕数字刻印在外壳各面上；所述前支架包含大扣环、小扣环、防滑脚垫、面板支架；所述大扣环固接在支架本体上；所述小扣环固接在支架本体上；所述防滑脚垫固接在支架本体下部；所述面板支架固接在支架本体下部；所述后支架通过转轴与前支架连接。

作为本实用新型的进一步方案：所述算法贴牌包含加法贴牌、减法贴牌和乘法贴牌。

作为本实用新型的再进一步方案：所述空白贴牌用于贴在大转子的表面。

作为本实用新型的再进一步方案：所述防滑脚垫为橡胶材质制成。

作为本实用新型的再进一步方案：所述后支架与前支架之间为转动连接，且可以通过固定螺栓进行固定角度。

与现有技术相比，本实用新型具有如下几个方面的优点：

1、便携性；具有体积小，重量轻的优点，属于桌面级的实验教具，非常适合课堂教学。

2、多功能性；可以满足最大三位数与三位数的加法、减法与乘法运算，同时可以体现整个运算过程，展现运算思维的逻辑性。

3、提高教学效率，提高学生兴趣；根据棘轮的间歇工作原理制成的转子其原理与保险箱的密码盘相似，在拨动时有类似拨动密码盘的哒哒响声，同时具有360°可转的设计，这些都能够充分调动学生学生学习和动手操作的兴趣，打破手写公式讲解的沉闷气氛，提高教学效率。

4、易维护性；零部件结构原理简单，拆卸方便，便于维修。

附图说明