[实用新型]一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的装置

说明书

本实用新型涉及英语学习用具技术领域，且公开了一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的装置，包括主体，所述主体的底部固定安装有底座，所述底座上表面的左右两侧均固定连接有支撑板。该利用空闲时间进行沉浸式英语学习的装置，通过放置管，转动管，摇把，放置架和默写板的共同作用，放置架和默写板分别固定连接于转动管的上表面和下表面，放置架的内部用于放置英语学习资料，默写板可以用于的学生看书之后用来练习，转动管活动连接于放置管的内部，转动摇把可转动转动管，调整放置架和默写板的上下位置，从而可以达到学生在学习的同时也可以进行一系列的动手操作的作用，即使在封闭的环境中也可以进行高效的学习。

技术领域

本实用新型涉及英语学习用具技术领域，具体为一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的装置。

背景技术

英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数，并且英语在各个行业中都有着十分广泛的应用，因此英语的学习也十分重要，由于英语的语法、单词等都与中文有很大差别，英语的学习难度高且枯燥，学生坐在课桌旁或书房中等封闭的环境中学习英语难免会觉得无趣，也不利于身体和心理的健康发展，英语的学习也很难取得进展。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的装置，具备可以使学生在封闭的环境中也能进行高效的英语学习等优点，解决了上述背景技术中提到的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的装置，包括主体，所述主体的底部固定安装有底座，所述底座上表面的左右两侧均固定连接有支撑板，所述支撑板的外侧上方中部开设有孔槽，所述支撑板的内侧上方中部固定连接有放置管，且所述放置管的一侧上表面活动安装有固定装置，所述支撑板的中部活动安装有限位装置。

优选的，所述放置管的内部活动连接有转动管，所述孔槽的内部设置有摇把，所述支撑板的内侧部中部固定连接有横板。

转动摇把，带动转动管在放置管内进行转动，横板的上方用于放置限位装置。

优选的，所述固定装置包括支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有横杆，所述横杆的一侧中部设置有弹簧管，所述弹簧管的一端设置有拉杆。

支撑杆的数量有两个，横杆的两侧分别固定连接于两个支撑杆的顶部，弹簧管位于横杆的一侧中部，拉杆贯穿于横杆的中部，与弹簧管的一端连接在一起，拉动拉杆，带动弹簧管进行压缩再复位的往复运动。

优选的，所述弹簧管的另一端固定连接有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有定位杆。

连接杆垂直于定位杆，定位杆用于将书本进行固定住，避免在转动的过程中出现掉落。

优选的，所述转动管上表面中部的左右两侧均固定连接有放置架，所述转动管的下表面固定连接有默写板。

放置架的内部用于放置英语学习资料，默写板可以在学生进行学习之后直接进行默写训练，学习效率更高。

优选的，所述限位装置包括固定块，所述固定块的一侧下方设置有转轴，所述转轴的正面和背面均设置有档杆，所述转轴的正面中部设置有转钮。

固定块用于固定转轴，转轴带动两个档杆进行运转，两个档杆间的距离略大于默写板和放置架的宽度，可以在放置架和默写板切换之后将二者固定住，转钮可以方便进行操作。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的装置，具备以下有益效果：