[实用新型]一种便于调节展示角度的数学模型用展示装置

说明书

本实用新型公开了一种便于调节展示角度的数学模型用展示装置，属于教学教具技术领域。本实用新型包括底座，所述底座的顶部固定连接有传动箱。本实用新型通过将数学模型放置在托盘的顶部，放置完毕后启动电机，电机的输出端带动转轮旋转，转轮带动牵引杆旋转，牵引杆旋转一周带动转盘间歇旋转，转盘带动传动杆和托盘旋转对数学模型进行角度调节，最后角度调节完毕后转动转块，转块带动转杆旋转，转杆通过推板带动推杆向右移动，推杆带动限位杆向右移动至限位槽的内部对转盘进行限位，从而具备了调节展示角度的有点。本实用新型解决了现有的展示装置大多数都不具有调节展示角度的功能，这就导致需要手动转动整个展示装置进行角度调节的问题。

技术领域

本实用新型属于教学教具技术领域，具体为一种便于调节展示角度的数学模型用展示装置。

背景技术

在数学模型展示过程中会用到展示装置，但是现有的展示装置需要手动转动整个展示装置进行角度调节。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型的目的在于提供一种便于调节展示角度的数学模型用展示装置，具备了调节展示角度的优点，解决了现有的展示装置大多数都不具有调节展示角度的功能，这就导致需要手动转动整个展示装置进行角度调节的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种便于调节展示角度的数学模型用展示装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有传动箱，所述传动箱的顶部滑动连接有托盘，所述托盘的底部固定连接有传动杆，所述传动杆的底端贯穿至传动箱的内部并通过轴承与传动箱内壁的底部活动连接，所述传动杆的表面固定连接有转盘，所述转盘的表面开设有若干个限位槽，所述传动箱内壁顶部的右侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有转轮，所述转轮顶部的左侧固定连接有牵引杆，所述牵引杆与限位槽滑动连接，所述传动箱的内部固定连接有限位机构。

所述限位机构包括固定连接在传动箱内壁底部的限位盒，所述限位盒的左侧设置有转块，所述转块的右侧固定连接有转杆，所述转杆的右端依次贯穿传动箱和限位盒并通过轴承活动连接在限位盒内壁的右侧，所述转杆的表面螺纹连接有推板，所述推板右侧的顶部与底部均固定连接有推杆，所述推杆的右侧贯穿至限位盒的右侧并固定连接有限位杆，所述限位杆与限位槽滑动连接。

所述传动箱的顶部开设有开口，所述开口的宽度大于传动杆的宽度，所述开口与传动杆配合使用。

所述推板的顶部与底部均固定连接有滑块，所述限位盒内壁的顶部与底部均开设有滑槽，所述滑块与滑槽滑动连接。

所述传动箱的表面固定连接有滑轨，所述托盘底部的两侧均固定连接有导块，所述导块远离托盘的一端延伸至滑轨的内部并与滑轨滑动连接。

所述电机输出端的表面套设有支撑板，所述支撑板的右侧固定连接在传动箱内壁的右侧。

本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过将数学模型放置在托盘的顶部，电机的输出端带动转轮旋转，转轮带动牵引杆旋转，牵引杆旋转一周带动转盘间歇旋转，转盘带动传动杆和托盘旋转对数学模型进行角度调节，角度调节完毕后转动转块，转块带动转杆旋转，转杆通过推板带动推杆向右移动，推杆带动限位杆向右移动至限位槽的内部对转盘进行限位，从而具备了调节展示角度的优点，解决了现有的展示装置大多数都不具有调节展示角度的功能，这就导致需要手动转动整个展示装置进行角度调节的问题。

2、本实用新型通过设置限位机构，能够对转盘进行限位，防止触碰托盘会出现转动的现象。

3、本实用新型通过设置开口，能够使传动杆完整的穿过开口进行传动，防止开口过小，传动杆出现卡死的现象。

4、本实用新型通过设置滑块和滑槽，能够对推板进行限位，防止推板在移动时出现倾斜。

5、本实用新型通过设置滑轨和导块，能够对转盘进行限位，提高了转盘在转动时的稳定性。