[实用新型]一种英语教学用词汇展示装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用词汇展示装置，包括支撑框，支撑框内滑动连接有展示板，展示板两侧均转动连接有齿轮，支撑框内侧设有两侧相互对应布置的滑槽，滑槽内设有与齿轮啮合的齿条，展示板两侧均设有滑孔，展示板上设有与滑孔连通的调节孔，滑孔内插接有固定柱，展示板上设有上下相互对应布置的滑板，上下滑板之间滑动连接有画线盒，画线盒内插接有固定块，固定块内设有四个固定孔，划线盒上端铰接有盖板，盖板下端固接有压紧弹簧。本实用新型与现有技术相比优点在于，方便绘画出四线三格，使词汇的书写更加标准规范，提高词汇学习的质量，并且能够根据需要调整展示高度，大大提高了展示效果。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体是指一种英语教学用词汇展示装置。

背景技术

目前，随着社会的发展和各国人们语言的交汇，学习别国的语言已成为必然的趋势，而英语作为全球的共同语言也成为我国教育领域的必修课。现在英语的学习，由原来中学开始学习，变成幼儿园就开始接触英语，而现在许多的工作都涉及到英语，可见英语的重要性，现有的英语教学中，针对英语词汇这一方面，现有的技术大多是将英语词汇直接的抄写在展示装置上，在没有四线三格的情况下使得英语词汇的书写非常的不规范，非常影响词汇的教学质量，而且现有的展示装置较为固定，无法根据需要调节展示高度，影响展示效果。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服以上缺陷，提供一种英语教学用词汇展示装置，方便绘画出四线三格，使词汇的书写更加标准规范，提高词汇学习的质量，并且能够根据需要调整展示高度，大大提高了展示效果。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种英语教学用词汇展示装置，包括支撑框，所述支撑框内滑动连接有展示板，所述展示板两侧均转动连接有齿轮，所述支撑框内侧设有两侧相互对应布置的滑槽，所述滑槽内设有与所述齿轮啮合的齿条，所述展示板两侧均设有滑孔，所述展示板上设有与所述滑孔连通的调节孔，所述滑孔内插接有固定柱，所述固定柱远离齿条一端固接有滑动连接在所述调节孔内的调节块，所述固定柱一端设有与所述齿条配合的齿块，所述展示板上设有上下相互对应布置的滑板，上下所述滑板之间滑动连接有画线盒，所述画线盒内插接有固定块，所述固定块内设有四个固定孔，所述画线盒上端铰接有盖板，所述盖板下端固接有压紧弹簧，所述压紧弹簧下端固接有压块。

作为改进，所述盖板上端螺纹连接有位于所述固定孔上端的调节螺栓，所述调节螺栓下端转动设置有顶块，通过拧动调节螺栓，使顶块推动粉笔向前伸出，接触到展示板进行划线，防止长时间画线后对粉笔消耗，使粉笔变短无法画线。

作为改进，所述固定孔内固接有橡胶固定套，将粉笔插在橡胶固定套内，通过橡胶固定套的弹力将粉笔进行保护和固定，防止在画线时粉笔发生倾斜，使其折断。

作为改进，所述调节块上端螺纹连接有下端延伸至所述滑孔内壁的固定螺栓调节好展示板的高度后拧紧固定螺栓，使固定螺栓顶住滑孔内壁。

作为改进，所述画线盒一侧螺纹连接有锁紧螺栓，所述盖板一侧设有与所述锁紧螺栓配合的螺孔，将锁紧螺栓拧入螺孔内，对盖板进行固定。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：使用时，将固定块从画线盒内取出，将粉笔插入固定孔内后再将固定块插入画线盒内，盖上盖板，通过压紧弹簧的弹力推动固定块向内滑动，使粉笔接触到展示板，用手推动画线盒沿两侧的滑板滑动即可画出四线三格，使词汇的书写更加标准规范，提高词汇学习的质量，当需要改变展示板的高度时，推动展示板时两侧的齿轮延伸齿条转动即可，调节到合适高度后，拨动调节块沿调节孔滑动，使固定柱一端的齿块顶住滑槽内的齿条，实现对展示板高度的固定，能够根据需要调整展示高度，大大提高了展示效果。

附图说明

图1是本实用新型一种英语教学用词汇展示装置结构示意图。

图2是本实用新型一种英语教学用词汇展示装置画线盒以及内部结构示意图。

图3是本实用新型一种英语教学用词汇展示装置A处放大图。