[实用新型]新型中职语文教学互动展示装置

说明书

本实用新型涉及教学互动展示技术领域，具体为新型中职语文教学互动展示装置，其可以对不同角度的学生进行展示教学内容，提高教学水平，且实现装置自动化，减轻教师的工作强度，提高实用性，包括底板，底板的顶端固定连接有固定圈，固定圈的顶端设置有连接架，连接架的底端开设有环型凹槽，环型凹槽的内部滑动连接有连接圈，连接圈的底端左侧和右侧分别固定圈的顶端左侧和右侧固定连接，底板的顶端安装有电机，电机位于固定圈的内部，电机顶端固定连接有转轴，转轴的顶端固定连接有底座，转轴的外部通过轴承转动连接有支撑管，支撑管的左端和右侧均固定连接有支撑杆，两个支撑杆远离底板中心的一端与固定圈的内侧壁固定连接。

技术领域

本实用新型涉及教学互动展示技术领域，具体为新型中职语文教学互动展示装置。

背景技术

众所周知，师生互动是上课时老师为增加课堂气氛常用的一种方式，通常是老师先发起，之后老师邀请同学与自己合作实现某一教学目的，做出某种东西，解出哪一道题，或是协助老师完成某个事情。

经检索，中国专利号为CN201922488171.4的实用新型专利公开了一种新型中职语文教学互动展示装置，包括固定柱，固定柱的内部设置有空腔，固定柱与空腔固定连接，固定柱的内部设置有第二连杆，其在使用时，方便教师在固定柱上面写字，不挤压踏板后，弹簧将踏板顶起，使展示板回到原来位置，方便学生观看。

上述中的现有技术方案中仍存在以下缺陷：其在使用时，无法对多种多样的教学内容进行全方位的展示，使用局限性较高，且装置在使用时，需要长期对装置进行操作，增加教师的工作强度，实用性较差。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了可以对不同角度的学生进行展示教学内容，提高教学水平，且实现装置自动化，减轻教师的工作强度，提高实用性的新型中职语文教学互动展示装置。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：新型中职语文教学互动展示装置，包括底板，所述底板的顶端固定连接有固定圈，固定圈的顶端设置有连接架，连接架的底端开设有环型凹槽，环型凹槽的内部滑动连接有连接圈，连接圈的底端左侧和右侧分别固定圈的顶端左侧和右侧固定连接，所述底板的顶端安装有电机，电机位于固定圈的内部，所述电机顶端固定连接有转轴，转轴的顶端固定连接有底座，底座的顶端与连接架的底端通过轴承转动连接，所述固定圈的后端固定连接有固定板，固定板的顶端后侧固定连接有第一连接座，第一连接座的顶端固定连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆的另一端固定连接有第二连接座，第二连接座的另一端固定连接有连接管，连接管的左端和右端均通过轴连接有连接板，连接板的另一端固定连接有固定块，所述连接架的内部后侧设置有转板，转板的后端与固定块的前端固定连接，转板的前端由左向右依次固定连接有手写板、分隔板和显示屏。

优选的，所述转轴的外部通过轴承转动连接有支撑管，支撑管的左端和右侧均固定连接有支撑杆，两个支撑杆远离底板中心的一端与固定圈的内侧壁固定连接。

优选的，所述连接架的前端下侧固定连接有限位板，限位板的后端与转板和显示屏的前端接触。

优选的，所述连接圈的顶端固定连接有耐磨圈，耐磨圈的外侧壁与环型凹槽的内侧壁接触。

优选的，所述底板的顶端左侧和右侧均固定连接有支撑板，两个支撑板靠近底板中心的一端与固定圈的外侧壁固定连接。

优选的，所述底板的底端固定连接有防滑垫。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了新型中职语文教学互动展示装置，具备以下有益效果：