[实用新型]一种教育培训用可调节的投影装置

说明书

本实用新型属于教育培训技术领域，尤其是一种教育培训用可调节的投影装置，针对了对其在进行携带时便捷性较差与在使用放置时稳定性不佳的问题，现提出如下方案，其包括收纳盒以及收纳盒内部放置的投影仪，收纳盒的底部固定有四个呈对称设置的支撑块，收纳盒的内部设置有支撑板，支撑板的顶端固定有两个呈对称设置的固定板，投影仪放置于支撑板的顶端位于固定板之间，收纳盒的内部位于支撑板的下方转动连接有双向螺杆；本实用新型中通过把手的转动，使双向螺杆进行转动带动支撑板进行移动，从而实现对投影仪的升降对其进行使用，固定块会对挤压块进行挤压，夹持板会对投影仪进行进一步的加固，使其在使用时处于更加的稳定状态。

技术领域

本实用新型涉及教育培训技术领域，尤其涉及一种教育培训用可调节的投影装置。

背景技术

教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改。

现有的教育培训，通常会在不同的地点进行实现，在教育培训中必然会使用投影装置，因此在使用过程中，会根据培训的地点进行投影装置的搬运，一般是通过投影装置自带的包装盒进行搬运，在携带过程中也容易对投影装置造成磕碰，根据使用地点将其放置于需要的地方，在使用的过程中对其的进行携带时便捷性较差与在使用放置时稳定性不佳。

因此，需要一种教育培训用可调节的投影装置，用以解决对其在进行携带时便捷性较差与在使用放置时稳定性不佳的问题。

实用新型内容

本实用新型提出的一种教育培训用可调节的投影装置，解决了对其在进行携带时便捷性较差与在使用放置时稳定性不佳的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种教育培训用可调节的投影装置，包括收纳盒以及收纳盒内部放置的投影仪，所述收纳盒的底部固定有四个呈对称设置的支撑块，所述收纳盒的内部设置有支撑板，所述支撑板的顶端固定有两个呈对称设置的固定板，所述投影仪放置于所述支撑板的顶端位于固定板之间，所述收纳盒的内部位于所述支撑板的下方转动连接有双向螺杆，所述双向螺杆的外表面螺纹连接有两个呈对称设置的螺纹套,所述螺纹套的顶端与支撑板的底端铰接有两个呈对称设置的支撑杆，所述收纳盒的顶端转动连接有盖板，所述双向螺杆与盖板的同一端均固定有齿轮，两个所述齿轮的外表面设置的链条，所述双向螺杆的外壁固定有把手，所述收纳盒的一侧内壁固定有两个呈对称设置的固定块，所述固定板的一侧设置有与固定块相配合的两个呈对称设置的固定组件。

优选的，所述固定组件包括与固定板滑动连接的滑动杆，所述滑动杆的一端位于所述固定板的内部固定有夹持板，所述滑动杆的外表面固定有固定套，所述固定板的一侧侧壁与固定套的一侧侧壁之间固定有挤压弹簧，所述挤压弹簧滑动套接于滑动杆的外表面，所述滑动杆靠近固定套的一端固定有连接杆，所述连接杆的底端固定有挤压块。

优选的，所述挤压块的底端外表面截面为斜面，所述挤压块与固定块的接触面为相适配的斜面。

优选的，所述夹持板的一侧侧壁与固定板的内壁滑动连接，所述投影仪的一侧侧壁与固定板的一侧侧壁相贴合。

优选的，所述收纳盒的一侧侧壁开设有两个呈对称设置的滑槽，所述支撑板的一端位于滑槽的内部与所述滑槽的一侧侧壁滑动连接。

优选的，所述支撑块的外表面截面呈直角三角形结构，所述盖板的截面长度与收纳盒的截面长度大小相适配。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：