[实用新型]一种网络教育的多媒体教育装置有效

专利信息
申请号: 202120338546.3 申请日: 2021-02-06
公开(公告)号: CN214175336U 公开(公告)日: 2021-09-10
发明(设计)人: 李敏仪 申请(专利权)人: 肇庆朗思网络科技有限公司
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G09B19/06;G02B25/00;F16M11/04;F16M11/42;B43L21/02
代理公司: 杭州奇炬知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 33393 代理人: 贺心韬
地址: 526600 广东省肇庆市德庆县德城镇*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 网络 教育 多媒体 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种网络教育的多媒体教育装置,包括中部安装箱,所述中部安装箱正面两侧均活动连接有侧安装箱,所述中部安装箱中部嵌入安装有多媒体显示器,所述侧安装箱中部嵌入安装有书写黑板,所述侧安装箱内部对应书写黑板外侧位置处嵌入安装有矩形收集框,本实用新型通过导向风管运输到拦截箱内部,通过拦截箱和拦截网之间的配合,对气流中运输的粉尘进行运输,通过收集盒对拦截箱内的灰尘进行收集,进而在对拦截箱内部进行清理的过程中,通过将收集盒直接抽出而对拦截箱内部进行清理,进而有效的避免了书写黑板上的粉尘四处飘散被用户吸入,进而有效的提高了多媒体教育装置的实际使用效果。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教育技术领域,具体为一种网络教育的多媒体教育装置。

背景技术

多媒体教学其实古已有之,教师一直在借助文本、声音、图片来进行教学,但是在20世纪80年代开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学,这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学,90年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此,现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程;

但是目前市场上的多媒体教育装置在实际使用过程中,由于相应的除尘机构,导致用户在使用粉笔书写板书时,黑板上的粉尘四处飘落,并被用户吸入,从而降低了多媒体教育装置的实际使用效果。

实用新型内容

本实用新型提供一种网络教育的多媒体教育装置,可以有效解决上述背景技术中提出的多媒体教育装置在实际使用过程中,由于相应的除尘机构,导致用户在使用粉笔书写板书时,黑板上的粉尘四处飘落,并被用户吸入,从而降低了多媒体教育装置的实际使用效果的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种网络教育的多媒体教育装置,包括中部安装箱,所述中部安装箱正面两侧均活动连接有侧安装箱,所述中部安装箱中部嵌入安装有多媒体显示器,所述侧安装箱中部嵌入安装有书写黑板;

所述侧安装箱内部对应书写黑板外侧位置处设置有灰尘收集机构;

所述灰尘收集机构包括矩形收集框、迷你风机、导向风管、拦截箱、收集盒和拦截网;

所述侧安装箱内部对应书写黑板外侧位置处嵌入安装有矩形收集框,所述矩形收集框一侧底部对应侧安装箱一侧底部位置处固定安装有迷你风机,所述迷你风机的输入端与外部电源的输出端电性连接,所述迷你风机的一端固定连接有导向风管,所述导向风管的一端对应迷你风机顶部位置处固定连接有收集盒,所述拦截箱内侧底部位置处活动连接有收集盒,所述拦截箱顶端嵌入安装有拦截网。

优选的,所述拦截箱一侧与侧安装箱之间固定连接,所述收集盒边部与拦截箱内壁两侧紧密贴合。

优选的,所述中部安装箱顶端设置有辅助放大机构;

所述辅助放大机构包括驱动长盒、控制电机、驱动丝杠、滑移块、电动伸缩杆、安装框和放大镜;

所述中部安装箱顶端固定连接有驱动长盒,所述驱动长盒一端中部固定连接有控制电机,所述控制电机的输入端与外部电源的输出端电性连接,所述控制电机的输出轴与驱动丝杠相连,所述驱动丝杠外侧对应驱动长盒内侧位置处活动连接有滑移块,所述滑移块一端顶部嵌入安装有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的输入端与外部电源的输出端电性连接,所述电动伸缩杆底端固定连接有安装框,所述安装框内侧中部嵌入安装有放大镜。

优选的,所述滑移块顶端和底端均与驱动长盒内壁之间紧密贴合,所述滑移块的长度大于侧安装箱的厚度。

优选的,所述中部安装箱底端设置有便捷式收纳移动机构;

所述便捷式收纳移动机构包括支撑拐板、转移滚轮、T型长槽、拦截板和T型滑块;

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