[实用新型]一种职业教学实物课程用视频播放装置有效
申请号: | 202120346104.3 | 申请日: | 2021-02-07 |
公开(公告)号: | CN214368855U | 公开(公告)日: | 2021-10-08 |
发明(设计)人: | 成鹏 | 申请(专利权)人: | 成鹏 |
主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04;F16M11/18;F16M11/22;F16M13/02;G09B5/02 |
代理公司: | 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 | 代理人: | 王丽莉 |
地址: | 213002 江苏省常州市天*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 职业 教学 实物 课程 视频 播放 装置 | ||
本实用新型涉及职业教学技术领域,且公开了一种职业教学实物课程用视频播放装置,包括主体,所述主体的一侧对称安装有两个卡架,两个所述卡架之间套设有固定板,所述固定板对称的两侧均安装有固定片,所述主体内部开设有安装腔,所述安装腔的内部顶端转动连接有顶盖,且安装腔内部靠近顶盖的下方安装有播放器,所述固定板靠近卡架的一侧对称开设有两个卡孔,所述安装腔内部靠近播放器的两侧均固定连接有电机,本实用新型通过电机带动螺杆转动,从而让两个移动板在分别在两个螺杆上移动,通过两个移动板带动播放器移动,使播放器缩入至主体内部的安装腔中,让装置在闲置时,不易受到外界因素干扰破坏,大大延长了装置的使用寿命。
技术领域
本实用新型涉及职业教学技术领域,具体涉及一种职业教学实物课程用视频播放装置。
背景技术
职业教学是指让受教学者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教学,包括初等职业教学、中等职业教学、高等职业教学(专科层次职业教学、本科层次职业教学、研究生层次职业教学)。
职业教学与普通教学是两种不同教学类型,具有同等重要地位。职业教学是一个教学类型,而不是教学层次。
但是现有的教学用播放装置在闲置时,容易受到外界因素干扰破坏,大大缩短了装置的使用寿命,并且装置固定和拆卸时,需要拧动大量固定结构,大大增加了装置的安装难度和拆卸难度,降低了装置的安装效率和拆卸效率。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种职业教学实物课程用视频播放装置,用以解决装置使用寿命短的问题,此外,装置的安装效率和拆卸效率低的问题。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种职业教学实物课程用视频播放装置,包括主体,所述主体的一侧对称安装有两个卡架,两个所述卡架之间套设有固定板,所述固定板对称的两侧均安装有固定片,所述主体内部开设有安装腔,所述安装腔的内部顶端转动连接有顶盖,且安装腔内部靠近顶盖的下方安装有播放器,所述固定板靠近卡架的一侧对称开设有两个卡孔。
优选的,所述安装腔内部靠近播放器的两侧均固定连接有电机,两个所述电机顶部均转动连接有螺杆,两个所述螺杆上均套设有移动板,两个所述移动板相对的一侧均与播放器固定连接。
优选的,所述主体靠近卡架的上方开设有拉槽,所述拉槽的内壁形成弧形部。
优选的,所述拉槽的内部对称安装有两个弧形垫,两个所述弧形垫相对的一侧均形成弧形槽。
优选的,两个所述主体底部对称安装有两个底管,两个所述底管的底部均旋合连接有连接杆,两个所述连接杆的底部均安装有底板。
优选的,所述底板底部安装有脚垫,所述脚垫的底部形成防滑凸纹。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:
1)、本实用新型通过电机带动螺杆转动,从而让两个移动板在分别在两个螺杆上移动,通过两个移动板带动播放器移动,使播放器缩入至主体内部的安装腔中,让装置在闲置时,不易受到外界因素干扰破坏,大大延长了装置的使用寿命。
2)、本实用新型通过将固定板固定于墙体上,通过卡架与卡孔卡合,从而让主体固定于固定板上,需要拆卸主体时,只需拉动主体即可,让装置固定和拆卸时,无需拧动大量固定结构,大大降低了装置的安装难度和拆卸难度,提高了装置的安装效率和拆卸效率。
附图说明
图1是本实用新型的立体图。
图2是本实用新型的正视图。
图3是本实用新型的后视图。
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