[实用新型]一种小学教育用儿童益智玩具

说明书

一种小学教育用儿童益智玩具，其结构包括底板、支撑腿、卡片槽、凹槽、装订架和卡片，通过在底板顶部左端设置了辅助压紧装置，在壳体内部安装有驱动机构，手轮带动螺纹杆转动，使活动板带动驱动机构活动，驱动机构带动压紧板在滑槽内侧面向下滑动，使压紧板与卡片顶部相抵住，达到辅助压紧卡片的效果，防止受外力影响卡片从卡片槽内脱落，本装置使用方便操作简单，有效的提高了工作效率，通过在壳体内中部设置了驱动机构，活动板带动正齿板活动，正齿板通过小齿轮带动大齿轮转动，大齿轮通过逆齿板带动压紧板活动，达到驱动压紧板的效果，防止使用不方便。

技术领域

本实用新型涉及小学教育技术领域，具体涉及一种小学教育用儿童益智玩具。

背景技术

儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具，据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%，在小学教育过程中需要用到小学教育用儿童益智玩具。

但是小学教育用儿童益智玩具一般都是将卡片从卡片槽内取出，通过装订架对卡片进行安装，通过活动卡片进行教学，但是传统小学教育用儿童益智玩具对于卡片压紧效果较差，在使用过程中卡片容易受外力影响从卡片槽内掉落，导致卡片丢失影响教育效率，同时传统小学教育用儿童益智玩具对于压紧板驱动效果较差，导致使用不方便。

实用新型内容

（一）要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种小学教育用儿童益智玩具，解决了传统小学教育用儿童益智玩具对于卡片压紧效果较差，在使用过程中卡片容易受外力影响从卡片槽内掉落，导致卡片丢失影响教育效率，同时传统小学教育用儿童益智玩具对于压紧板驱动效果较差，导致使用不方便的问题。

（二）技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种小学教育用儿童益智玩具，包括底板，所述底板底部四端固定有支撑腿，所述底板顶部左端设置有辅助压紧装置，所述辅助压紧装置包括壳体、滑槽、压紧板、手轮、锁紧件、螺纹杆、活动板、驱动机构和滑轨，所述壳体右下端嵌入有滑槽，所述压紧板与滑槽内侧面滑动连接，所述手轮安装于壳体顶部，所述锁紧件安装于手轮底部，所述螺纹杆与手轮底部固定连接，所述活动板安装于螺纹杆外表面上端，所述壳体内中部设置有驱动机构，所述滑轨与壳体内部左端固定连接，所述壳体与底板顶部左端固定连接。

进一步的，所述底板顶部左端嵌入有卡片槽，所述卡片槽上下水平相对设置有凹槽，所述底板顶端中部设置有装订架，所述底板顶部右端设置有卡片，并且卡片与装订架外表面活动连接。

进一步的，所述驱动机构包括正齿板、小齿轮、大齿轮和逆齿板，所述正齿板左下端设置有小齿轮，并且小齿轮与正齿板左端相互啮合，所述大齿轮与小齿轮背面转动连接，所述逆齿板与大齿轮外表面相互啮合，所述正齿板与活动板右端固定连接，所述逆齿板与滑轨右端滑动连接，所述压紧板与逆齿板右下端固定连接。

进一步的，所述手轮直径设置为10厘米，并且手轮外表面设置有一层防滑纹路。

进一步的，所述锁紧件安装于螺纹杆外表面上端，并且锁紧件通过固定螺栓与壳体顶部固定连接。

进一步的，所述活动板内中部设置有内螺纹，并且活动板与螺纹杆外表面螺纹连接。

进一步的，所述小齿轮直径设置为2厘米，并且小齿轮与大齿轮直径的比例为1：2。

进一步的，所述逆齿板左端呈光滑平面，并且逆齿板在滑轨右端滑动距离为0-10厘米。

进一步的，所述活动板为铝合金材质。

进一步的，所述底板为PVC塑料材质。

（三）有益效果