[实用新型]一种汉语言文学展示装置

说明书

一种汉语言文学展示装置，有效的解决了现有的展示装置展示空间无法调节且无法调节角度的问题；包括上下方向的支撑杆，支撑杆上滑动连接有回形框，支撑杆右端设有左右轴向的转轴，转轴上转动连接有两个前后相对且上下方向的支板，两个支板的左端分别经连接板与回形框铰接连接，两个支板的相背端分别滑动连接有上下方向的滑板，支板上设有左右方向且可左右移动的拉板，两个拉板的相对端分别铰接有左右方向的摆板；此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及汉语言文学技术领域，特别是一种汉语言文学展示装置。

背景技术

汉语言文学主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才，通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在教研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，在教学过程中，教育人员有时需要将大量的文学作品进行展示，以便于学生更好的理解及学习，但现有的展示装置大多为固定的黑板，教育人员无法调节展示的空间大小，以应对不同数量的作品，操作繁琐，且现有的展示装置无法调节角度，不便于使用。

实用新型内容

针对上述情况，为了弥补现有技术的不足，本实用新型的目的就是提供一种汉语言文学展示装置，有效的解决了现有的展示装置展示空间无法调节且无法调节角度的问题。

其解决的技术方案是，本实用新型包括上下方向的支撑杆，支撑杆上滑动连接有回形框，支撑杆右端设有左右轴向的转轴，转轴上转动连接有两个前后相对且上下方向的支板，两个支板的左端分别经连接板与回形框铰接连接，两个支板的相背端分别滑动连接有上下方向的滑板，支板上设有左右方向且可左右移动的拉板，两个拉板的相对端分别铰接有左右方向的摆板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：设有的支撑杆、转轴、支板、滑槽、滑板、拉槽、拉板、摆板、回形框、连接板等，可以便于教育人员调节展示空间的大小，同时便于教育人员调节展示的角度，省时省力，设有的底板、万向轮，可以便于教育人员移动，设有的螺杆，可以便于教育人员调节高度，设有的限位杆、限位孔、扭簧、弹簧等，可以便于教育人员使用，此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。

附图说明

图1是本实用新型的主视轴测图。

图2是本实用新型的全剖右视轴测图。

图3是本实用新型的剖切右视轴测图。

图4是本实用新型的剖切俯视轴测图。

图5是本实用新型图2中A的放大图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

由图1至图5给出，包括上下方向的支撑杆1，其特征在于，支撑杆1上滑动连接有回形框2，支撑杆1右端设有左右轴向的转轴3，转轴3上转动连接有两个前后相对且上下方向的支板4，两个支板4的左端分别经连接板5与回形框2铰接连接，两个支板4的相背端分别滑动连接有上下方向的滑板7，支板4上设有左右方向且可左右移动的拉板9，两个拉板9的相对端分别铰接有左右方向的摆板10。

为了对支板4的角度进行固定，所述的支撑杆1左端开设有多个沿上下方向分布且左右轴向的限位孔11，回形框2左端滑动连接有左右轴向且右端可插入限位孔11内的限位杆12，限位杆12经压簧20与回形框2连接。

为了便于教育人员使用，所述的两个支板4的相背端分别开设有上下方向的滑槽6，滑板7与滑槽6滑动连接，支板4及拉板9上分别开设有前后轴向的挡孔13，两个滑板7的相背端分别滑动连接有前后轴向且可插入挡孔13内的挡杆14，挡杆14经拉簧19与滑板7连接。

为了对支板4的高度进行调节，所述的支撑杆1内滑动连接有上下方向的顶杆15，支撑杆1前端螺纹连接有前后轴向且后端可与顶杆15接触的螺杆16。