[实用新型]一种高中地理教学用展示板有效
申请号: | 202120384799.4 | 申请日: | 2021-02-20 |
公开(公告)号: | CN214312084U | 公开(公告)日: | 2021-09-28 |
发明(设计)人: | 任传运 | 申请(专利权)人: | 任传运 |
主分类号: | G09B1/08 | 分类号: | G09B1/08;F21V33/00;F21Y115/10 |
代理公司: | 石家庄隆康知识产权代理事务所(普通合伙) 13140 | 代理人: | 李慧 |
地址: | 277600 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高中地理 教学 展示 | ||
本实用新型公开了一种高中地理教学用展示板,包括底板,底板的顶部固定连接有套杆,套杆的内腔活动连接有活动杆,活动杆的顶部固定连接有第一展示框,第一展示框的正面和背面依次设有第二展示框和第三展示框,第一展示框和第三展示框的左侧以及第二展示框和第一展示框的右侧均通过铰链活动连接。本实用新型通过底板、套杆、活动杆、第二展示框、第一展示框、第三展示框、磁条、柜门、观察窗、磁扣、LED灯条、展示画片和蓄电池,可使装置达到扩大使用面积的功能,解决了现有市场上的高中地理教学用展示板不具备扩大使用面积的功能,无法针对多组图片进行对比展示,影响教学效果,不利于教师教学工作开展的问题。
技术领域
本实用新型涉及地理教学技术领域,具体为一种高中地理教学用展示板。
背景技术
在地理教学过程中需要使用到展示板进行图片的展示,现有市场上的高中地理教学用展示板不具备扩大使用面积的功能,无法针对多组图片进行对比展示,影响教学效果,不利于教师教学工作的开展。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种高中地理教学用展示板,具备扩大使用面积的优点,解决了现有市场上的高中地理教学用展示板不具备扩大使用面积的功能,无法针对多组图片进行对比展示,影响教学效果,不利于教师教学工作开展的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种高中地理教学用展示板,包括底板,所述底板的顶部固定连接有套杆,所述套杆的内腔活动连接有活动杆,所述活动杆的顶部固定连接有第一展示框,所述第一展示框的正面和背面依次设有第二展示框和第三展示框,所述第一展示框和第三展示框的左侧以及第二展示框和第一展示框的右侧均通过铰链活动连接,所述第二展示框、第一展示框和第三展示框的结构相同,所述第一展示框的正面通过合页活动连接有柜门,所述柜门的表面固定连接有观察窗,所述第一展示框内腔的顶部和底部均固定连接有LED灯条,所述第一展示框内腔的左侧固定连接有蓄电池,所述第一展示框的内腔设有展示画片,所述展示画片的表面四角设有磁扣,所述第一展示框与磁扣通过磁性固定连接。
优选的,所述底板底部的两侧均固定连接有活动轮,所述活动轮的表面活动连接有锁止销。
优选的,所述套杆的两侧均固定连接有加强杆,所述加强杆的底部与底板的连接处固定连接。
优选的,所述柜门的外侧固定连接有密封胶条,所述柜门的表面开设有凹槽。
优选的,所述第一展示框的表面四角固定连接有磁条,所述第一展示框的内腔固定连接有与蓄电池配合使用的充电接口。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过底板、套杆、活动杆、第二展示框、第一展示框、第三展示框、磁条、柜门、观察窗、磁扣、LED灯条、展示画片和蓄电池,可使装置达到扩大使用面积的功能,解决了现有市场上的高中地理教学用展示板不具备扩大使用面积的功能,无法针对多组图片进行对比展示,影响教学效果,不利于教师教学工作开展的问题。
2、通过活动轮和锁止销的使用,能够更加方便使用者对设备进行灵活的移动,便于使用者的操作使用;
通过加强杆的使用,能够有效避免套杆在使用时出现晃动影响使用的现象,提升了设备使用时的稳定性;
通过密封胶条的使用,能够有效避免设备在使用时过多的进灰,保障了设备内腔的使用清洁度;
通过磁条的使用,能够使多组展示框在闭合折叠状态下更加稳定,避免出现散开影响放置或移动的现象。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为第一展示框底部结构示意图;
图3为本实用新型第一展示框正视图;
图4为本实用新型第一展示框剖视图。
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