[实用新型]一种英语教学演示装置

说明书

本实用新型提供了一种英语教学演示装置，包括：底板、万向轮、支柱；所述底板呈矩形板状结构；所述万向轮设置在底板的下部，且万向轮与底板通过螺栓固定相连接；所述支柱设置在底板的上部，且支柱与底板通过焊接方式相连接；所述加强板设置在底板的上部，且加强板与底板通过焊接方式相连接；所述固定板设置在支柱的上端，且固定板与支柱通过焊接方式相连接；所述连接块设置在支柱的上端，且连接块与支柱通过销轴铰接；所述插销设置在固定板的中部，且插销与固定板通过插接方式相连接；通过对现有装置的改进，该装置具有组件易拆卸、占用空间小、易存放、使用便利的优点，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，更具体的说，尤其涉及一种英语教学演示装置。

背景技术

在教学过程中，通常会使用到若干种工具进行辅助教学，常见的为计算机、投影仪等多媒体设备，同时也需要一些展示板、可移动黑板进行演示教学，但是现有的可移动式演示装置存在部分不足之处。

现有的教学演示装置，存在着体积大的缺点，不使用时，占地面积较大，在教室内会影响人员走动，同时演示板拆卸不够方便，影响使用。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种英语教学演示装置，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学演示装置，以解决上述背景技术中提出的现有的教学演示装置，存在着体积大的缺点，不使用时，占地面积较大，在教室内会影响人员走动，同时演示板拆卸不够方便，影响使用的问题和不足。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种英语教学演示装置，由以下具体技术手段所达成：

一种英语教学演示装置，包括：底板、万向轮、支柱、加强板、固定板、连接块、插销、底座板、限位杆、演示板、把手；所述底板呈矩形板状结构；所述万向轮设置在底板的下部，且万向轮与底板通过螺栓固定相连接；所述支柱设置在底板的上部，且支柱与底板通过焊接方式相连接；所述加强板设置在底板的上部，且加强板与底板通过焊接方式相连接；所述固定板设置在支柱的上端，且固定板与支柱通过焊接方式相连接；所述连接块设置在支柱的上端，且连接块与支柱通过销轴铰接；所述插销设置在固定板的中部，且插销与固定板通过插接方式相连接；所述底座板设置在固定板的上端，且底座板与固定板通过焊接方式相连接；所述限位杆设置在底座板的中部，且限位杆与底座板通过焊接方式相连接；所述演示板设置在底座板的中部，且演示板与插销通过插接方式相连接；所述把手设置在演示板的上部，且把手与演示板通过螺栓固定相连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学演示装置所述加强板呈三角形板状结构，且加强板在支柱的左侧及右侧均设置有一处。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学演示装置所述支柱呈矩形状结构，且支柱的顶部设置有一处矩形槽。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学演示装置所述固定板呈矩形板状结构，且固定板的中部设置有圆形通孔。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学演示装置所述底座板呈U形板状结构，且底座板的中部设置有三处限位杆。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语教学演示装置所述演示板呈矩形板状结构，且演示板的中部设置有三处圆形通孔。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

1、本实用新型一种英语教学演示装置，通过将演示板与底座板通过限位杆插接固定，其具有演示板易拆卸的优点，提高了使用的便利性，同时底座板通过连接块及销轴与支柱铰接，使得底座板能够进行转动，方便底座板立起，能够减小本装置的体积，具有占用空间小、易存放的优点。