[实用新型]一种便于机械设计教学的模型架

说明书

本实用新型涉及模型架技术领域，且公开了一种便于机械设计教学的模型架，包括底座，所述底座的前表面固定连接有支撑座，所述支撑座的前端转动连接有图纸展示铁板，所述图纸展示铁板的前表面右侧对称固定有凹形件，所述凹形件的内部转动连接有磁条，所述磁条的后表面与所述图纸展示铁板的前表面磁性连接；本实用新型将机械设计模型整体的图纸通过磁条方便放置到图纸展示铁板前表面进行展示，按照图纸中模型的结构将模型拆分成几个主要部位，通过螺纹杆和限位板限位，根据拆分的数量将多个模型后板通过橡胶卡合套卡合到圆环外侧，方便针对模型的图纸将各个部件分别展示，展示更加全面。

技术领域

本实用新型涉及模型架技术领域，具体为一种便于机械设计教学的模型架。

背景技术

机械设计，根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程机械设计是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素，随着国民教育的提高，越来越多的人接受并学习高等教育，机械设计教学作为一门重要的课程，能够为生活以及生产中带来许多方面的帮助，而机械设计教学过程中需要使用到教学模型架，因此机械模型架在教学过程中扮演着十分重要的角色。

现有的机械设计教学用的模型架在使用过程中，往往只是通过将模型固定在模型架上，教师单独针对模型进行讲解，不能够方便根据模型图纸，将拆卸后的各部件模型根据图纸相对应的位置进行更加全面详细的讲解，不方便根据模型结构的复杂程度控制模型安装架的数量，且使用时不方便对模型的尺寸进行测量，从而方便根据图纸比例进行讲解，为此需要一种便于机械设计教学的模型架。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于机械设计教学的模型架，解决了上述背景中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于机械设计教学的模型架，包括底座，所述底座的前表面固定连接有支撑座，所述支撑座的前端转动连接有图纸展示铁板，所述图纸展示铁板的前表面右侧对称固定有凹形件，所述凹形件的内部转动连接有磁条，所述磁条的后表面与所述图纸展示铁板的前表面磁性连接，所述图纸展示铁板的外侧壁固定连接有多个连接杆，多个所述连接杆远离所述图纸展示铁板的一端固定连接有一个圆环，所述圆环的外侧壁卡合有橡胶卡合套，所述橡胶卡合套的前表面固定连接有模型后板，所述模型后板的前表面对称固定有安装板，两个所述安装板的相背侧均螺纹连接有螺纹杆，两个所述螺纹杆的相对端分别贯穿两个所述安装板的相对侧，且均转动连接有限位板。

优选的，所述底座的后表面四个拐角处均固定连接有万向轮。

优选的，所述磁条的左端固定连接有橡胶球。

优选的，所述模型后板的前表面左侧转动连接有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的左端为尖端。

优选的，两个所述安装板的之间位于所述限位板的右方固定连接有滑杆，所述滑杆的外侧壁套设有滑套，所述滑套的前表面转动连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的前表面设置有刻度条。

优选的，两个所述限位板的相对侧均固定连接有橡胶垫。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种便于机械设计教学的模型架，具备以下有益效果：

(1)、本实用新型将机械设计模型整体的图纸通过磁条方便放置到图纸展示铁板前表面进行展示，按照图纸中模型的结构将模型拆分成几个主要部位，通过螺纹杆和限位板限位，根据拆分的数量将多个模型后板通过橡胶卡合套卡合到圆环外侧，方便针对模型的图纸将各个部件分别展示，展示更加全面。