[实用新型]一种用于模拟1U立方星的教具

说明书

本申请为一种用于模拟1U立方星的教具，属于卫星教具领域，包括六块安装板，各安装板上具有安装位置，六块安装板之间可拆卸连接形成内部具有安装空腔的立方星壳体，各安装板具有安装位置的侧面位于安装空腔所在的一侧；若干功能模块，若干个功能模块对应设置于各安装板的安装位置，各功能模块之间通过电线连接，且各功能模块之间接触的表面形状互相匹配；通过上述方案实现立方星壳体以及内部功能模块的模块化组装，通过将各功能模块先对应安装在各安装板上，然后再通过将各安装板组装成立方星壳体直接实现内部功能模块的组装与固定，一次性不仅实现立方星壳体的组装，而且还能实现内部各功能模块的组装与固定。

技术领域

本实用新型涉及卫星教具技术领域，尤其涉及一种用于模拟1U立方星的教具。

背景技术

立方星是国际上广泛应用在大学开展航天科学研究与教育的一种小卫星，其具有成本低、功能密度大，研制周期短，入轨块的特点，被实现对海洋、大气环境、船舶以及航空飞行器等监测。立方星以U划分，1U指一个标准单元(体积10cm*10cm*10cm，重量在1kg左右)是微小卫星发展的主要方向。目前，1U立方星内部功能模块一般包括电源模块、计算机板模块、姿态控制模块、通信模块等，而这些功能模块则是安装在一侧面开口的立方星壳体内，人工将各个功能模块逐一固定在壳体内，然后再将开口的侧面用封堵板封死。这种逐一将各功能模块固定在壳体内的方式不仅安装、拆卸麻烦，而且随着不断将各个功能模块安装至壳体内的过程中，壳内空间逐渐减小，对于首先安装的功能模块或许较为方便，而随着多个功能模块逐渐的安装，壳内可操作的空间逐渐减小，对于后续待安装的功能模块安装十分不便以及孩子想要了解内部结构而拆解起来十分不便。

实用新型内容

本申请是为了解决现有的立方星在组装时，其壳体为一侧面开口的整体式结构，使得内部的功能模块在安装时，需要逐一安装至壳体内，随着各个功能模块不断的安装，壳体内的空间逐渐减小，使得后续功能模块的安装及拆卸变的十分不便，对于孩子在实际中的操作(包括拆卸或安装各功能模块)造成麻烦，以至于缺少耐心的孩子不想花费大量的时间去拆卸立方星以了解其内部构造的问题，本申请设计一种用于模拟1U立方星的教具能够解决上述问题，其具体采用的技术方案为

一种用于模拟1U立方星的教具，包括：

六块安装板，各安装板上具有安装位置，六块安装板之间可拆卸连接形成内部具有安装空腔的立方星壳体，各安装板具有安装位置的侧面位于安装空腔所在的一侧；

若干功能模块，若干个功能模块对应设置于各安装板的安装位置，各功能模块之间通过电线连接，且各功能模块之间接触的表面形状互相匹配。

优选的，各安装板沿其边沿一周设置有卡凸和卡槽，卡凸和卡槽相间设置，各安装板之间通过卡凸和卡槽卡接。

优选的，其中一个安装板上设有观测窗口。

优选的，若干功能模块分别为控制模块、通信模块、电源模块，控制模块、通信模块和电源模块分别粘结于对应的各安装板的内表面，控制模块和通信模块分别与电源模块电连接。

优选的，立方星壳体的外壁对应其中一个安装板上设有照明灯，照明灯与电源模块连接。

优选的，还包括：

太阳能板，太阳能板设置于其中一个安装板的外壁，太阳能板与电源模块连接。

优选的，还包括：

激光器，激光器穿过其中一个安装板设置于安装板，激光器与电源模块相连。

优选的，上述安装板为亚克力板。

本实用新型采用上述技术方案，所取得技术效果为：