[实用新型]一种音乐教学用指导装置

说明书

本实用新型公开了一种音乐教学用指导装置，包括上盖、展示板、把手、压条、固定板、支撑架A、底座、万向轮、打印机、支撑管、支撑架B、滑道A、滑道B、滚柱A、出纸口、减速电机、滚柱B、皮带和固定座，所述展示板的顶端安装有所述上盖，且所述展示板首端的两侧安装有所述固定板，两所述固定板首端的中间位置设置有所述压条，所述展示板的两侧安装有所述支撑管，两所述支撑管的外侧分别固定在所述支撑架A与所述支撑架B上，且所述支撑架A设置在所述支撑架B的左侧，所述支撑架A与所述支撑架B的底部固定在所述底座上表面的中间位置，所述固定板的内部设置有所述滑道B，本实用新型具有乐谱快速打印和展示的特点。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学指导设备技术领域，具体涉及一种音乐教学用指导装置。

背景技术

音乐教学指导装置是指在音乐教学中可以起指导的作用一种装置，乐器，泛指可以用各种方法奏出音色音律的器物，并能进行音乐艺术再创造的器具，人类通过演奏乐器，借以表达、交流思想感情，对乐器的界定，音乐是一门艺术，是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映人类现实生活情感的艺术，音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐等，在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐，东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主，音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受，音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。但是，现有的音乐教学用指导装置需要老师在黑板上用粉笔画出五线谱和音符，使用起来不够方便，使用性能单一；因此不满足现有的需求，对此我们提出了一种音乐教学用指导装置。

因此，需要设计一种音乐教学用指导装置来解决此类问题。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种音乐教学用指导装置，用于解决老师指导时需在黑板上手画乐谱的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种音乐教学用指导装置，包括上盖、展示板、把手、压条、固定板、支撑架A、底座、万向轮、打印机、支撑管、支撑架B、滑道A、滑道B、滚柱A、出纸口、减速电机、滚柱B、皮带和固定座，所述展示板的顶端安装有所述上盖，且所述展示板首端的两侧安装有所述固定板，两所述固定板首端的中间位置设置有所述压条，所述展示板的两侧安装有所述支撑管，两所述支撑管的外侧分别固定在所述支撑架A与所述支撑架B上，且所述支撑架A设置在所述支撑架B的左侧，所述支撑架A与所述支撑架B的底部固定在所述底座上表面的中间位置，所述固定板的内部设置有所述滑道B，所述上盖的内部设置有所述滑道A，所述展示板的背面安装有所述打印机，所述打印机顶端的右侧设置有所述出纸口，且所述出纸口的两侧设置有所述滚柱A和所述滚柱B，且所述滚柱A设置在所述滚柱B的左侧，所述滚柱A与所述滚柱B的两端固定在所述固定座上，且所述固定座与所述上盖连接，所述滚柱A与所述减速电机连接，所述滚柱A与所述滚柱B通过所述皮带连接。

进一步的，所述展示板为铁板制成，且所述压条中含有磁粉便于压条固定在所述展示板上。

进一步的，所述支撑管与所述展示板之间通过螺纹连接。

进一步的，所述打印机的尾端设置有USB接口。

进一步的，所述压条上安装有所述把手。

进一步的，所述上盖与所述固定板之间通过粘接连接。

(三)有益效果