[实用新型]一种信息工程教学用展示装置

说明书

本实用新型公开了一种信息工程教学用展示装置，包括支撑底座框架、第一支撑杆、教学显示屏和U型安装杆，所述支撑底座框架的侧面固定连接有固定挡板，所述支撑底座框架的上部通过螺栓与第一支撑杆和第二支撑杆相连接，所述第一支撑杆和第二支撑杆的端面固定连接有U型安装杆，且第一支撑杆和第二支撑杆的上侧连接有固定连接杆，所述固定连接杆的端面固定连接有U型安装杆，所述U型安装杆的上部与教学显示屏相连接，本实用新型利用第一支撑杆、第二支撑杆和固定连接杆可以将教学显示屏进行固定，从而可以将教学显示屏安装固定在支撑底座框架的上部，同时利用U型安装杆和方形安装孔相配合，能够提高教学显示屏的稳定性。

技术领域

本实用新型涉及信息工程教学技术领域，具体是一种信息工程教学用展示装置。

背景技术

在信息工程教学中，信息技术在教学中的应用越来越表现出无穷魅力，并且教学展示装置既可以化远为近，化虚为实，化难为易，使抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，又能激发学生的学习兴趣，引起学生的注意力，调动学生的积极性和主动性，诱导其内力，故而有利于开发学生的注意力、记忆力和思维力，使学生在轻松愉快的环境中动脑动手接受教育，既可以学到知识又能减轻学生负担，传统的展示装置不便于进行移动，并且不能提供较多的学习工位，使教学效率较低，不能保证教学显示屏的稳定性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种信息工程教学用展示装置，以解决传统技术中展示装置不便于进行移动，并且不能提供较多的学习工位，使教学效率较低，不能保证教学显示屏的稳定性问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种信息工程教学用展示装置，包括支撑底座框架、第一支撑杆、教学显示屏、固定连接杆和U型安装杆，所述支撑底座框架的侧面固定连接有固定挡板，所述支撑底座框架的上部通过螺栓与第一支撑杆和第二支撑杆相连接，所述第一支撑杆和第二支撑杆的端面固定连接有U型安装杆，且第一支撑杆和第二支撑杆的上侧连接有固定连接杆，所述固定连接杆的端面固定连接有U型安装杆，所述U型安装杆的上部与教学显示屏相连接，所述教学显示屏的后端设有固定连接块，所述固定连接块的上部设有方形安装孔，所述教学显示屏的后侧固定连接有减震橡胶垫，所述支撑底座框架的下部连接有移动轮，所述教学显示屏的上部连接有连接端盖。

优选的，所述支撑底座框架的中部设有控制器，且控制器通过数据连接线与教学显示屏相连接，通过控制器和数据连接线可以将数据传输至教学显示屏。

优选的，所述减震橡胶垫的长度大于教学显示屏的长度，且减震橡胶垫通过固定胶与教学显示屏后部相连接，利用减震橡胶垫可以减小教学显示屏之间的作用力，具有缓冲的作用。

优选的，所述教学显示屏均设有4个，所述教学显示屏的上部设有圆形安装孔，可以实现教学显示屏多工位教学的目的。

优选的，所述第一支撑杆和第二支撑杆通过连接螺钉与固定连接杆相连接，利用螺钉可以提高第一支撑杆和第二支撑杆之间的稳定性。

优选的，所述方形安装孔的宽度与U型安装杆的宽度相同，可以将U型安装杆安装固定在方形安装孔的内部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型利用第一支撑杆、第二支撑杆和固定连接杆可以将教学显示屏进行固定，从而可以将教学显示屏安装固定在支撑底座框架的上部，同时利用U型安装杆和方形安装孔相配合，能够提高教学显示屏的稳定性，通过教学显示屏可以对不同方位的学生同时进行教学，能够提高学生对信息设备进行处理以及应用，同时还能实现多工位教学的目的，并且具有便于移动，展示效率高的特点。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图。

图2为本实用新型左视结构示意图。

图3为本实用新型A-A剖视结构示意图。

图4为本实用新型教学显示屏后部结构示意图。