[实用新型]一种教育管理用资料存储装置

说明书

本实用新型公开了一种教育管理用资料存储装置，涉及教育用具技术领域。本实用新型包括一竖直向设置且放置在地面上的架体。本实用新型通过在架体顶部设置有一与其轴承连接的圆杆，并在圆杆末端固定一内部中空的箱体，然后通过十字隔板将其内部分割为四个容纳空间，通过四个容纳空间将箱体的内部合理分割，避免了单排放置造成的箱体空间浪费的问题，且在架体上设置多个用于临时放置教育管理资料的水平隔板，可以在拿取文件夹的时候将不同收纳空间中拿取的文件夹按照插牌件上的编号依次放置在水平隔板上，解决了在寻找档案文件夹时，会有不同类别的文件夹会混在一起，如果不在拿取文件夹时特别注意拿取的位置会给之后重新放置时，造成困难的问题。

技术领域

本实用新型涉及教育用具技术领域，具体涉及一种教育管理用资料存储装置。

背景技术

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育管理目标的活动过程。

随着社会的发展，受到教育的人员越来越多，为了确保教师资源的分配合理，需要对每个学校的教师资料进行整合归类，以方便教育管理者对这些教师进行合理的派遣，优化教育资源，提高教学质量，虽然现在大多数资料采取的电子化办公，但是对于教师档案资料是不能够用电子版来存储的。

目前的教育管理用资料存储装置都是一个档案柜或者档案箱，在使用这些档案柜时为了方便取放教师档案文件夹，均是采用单排放置，因多排放置会导致放在里面的文件夹不易被拿取，且找档案时不易观察到，如此单排的放置对档案柜的空间将是一种大大的浪费，且在寻找档案文件夹时，需要来回从档案柜中逐一寻找，然后会有不同类别的文件夹将会混在一起，如果不在拿取文件夹时特别注意拿取的位置会给之后重新放置时，造成困难，为此我们提出了一种教育管理用资料存储装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为解决目前的教育管理用资料存储装置都是一个档案柜或者档案箱，在使用这些档案柜时为了方便取放教师档案文件夹，均是采用单排放置，因多排放置会导致放在里面的文件夹不易被拿取，且找档案时不易观察到，如此单排的放置对档案柜的空间将是一种大大的浪费，且在寻找档案文件夹时，需要来回从档案柜中逐一寻找，然后会有不同类别的文件夹将会混在一起，如果不在拿取文件夹时特别注意拿取的位置会给之后重新放置时，造成困难问题，本实用新型提供了一种教育管理用资料存储装置。

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种教育管理用资料存储装置，包括一竖直向设置且放置在地面上的架体，所述架体内部设置有多个沿竖直向等距排列且用于临时放置教育管理资料的水平隔板，所述架体顶部轴承连接有一竖直向设置的圆杆，所述圆杆远离所述架体一端固定有一内部中空的箱体，所述箱体内部中空处通过一十字隔板将其内部分割为四个用于放置教育管理资料的容纳空间，所述箱体位于所述四个容纳空间处分别开设有一开口，四个所述开口处分别设置有一与所述箱体通过铰链连接且用于将其关闭的门体，还包括一设置在四个门体上且用于将四个所述容纳空间分类别号的插牌件。

进一步地，多个所述水平隔板顶部分别设置有一用于放置教育管理资料文件夹的文件盒。

进一步地，四个所述容纳空间内分别设置有多个竖直向且用于将教育管理资料文件夹分开放置的竖直隔板。

进一步地，所述门体上固定有一将其开启的把手。

进一步地，所述插牌件包括一与所述门体固定的固定块，所述固定块上开设有一竖直向的插槽，所述插槽内插设有一用于将四个所述容纳空间分类别号的硬质板。

进一步地，所述架体底部设置有四个支撑腿。