[实用新型]一种学前教育用学步装置

说明书

本实用新型提供了一种学前教育用学步装置，包括下盘和上盘，下盘和上盘通过竖杆连接；在下盘的底面上均布有重力轮，重力轮与下盘可拆卸连接；所述重力轮至少设有四个；在下盘的外侧面上安装有辅助轮，辅助轮与重力轮间隔设置；在学步装置正常使用时，重力轮着地、辅助轮离地。该学步装置具有结构简单、设计合理、实用性强、使用安全性高的优点。

技术领域

本实用新型涉及儿童学前教育辅助装置技术领域，具体涉及一种学前教育用学步装置。

背景技术

学前儿童一般至年龄范围在0-6岁的儿童，在该年龄范围内，儿童经历着翻身、爬行、站立、行走等一系列肢体发展，其中，在站立和行走阶段，对儿童看护者来说具有巨大的挑战，如儿童的安全隐患问题，众所周知，初始学步的儿童平衡能力难以自我掌控，导致儿童在学步初期，经常会产生磕碰、绊倒等危险，这些危险即使看护者时时紧盯仍无法避免，因此，需要一种学步装置来减少学步儿童危险。

学步车是一种应时而生的产品，将学步儿童放在学步车内，在降低儿童危险的同时，还解放了看护者的双手，因此，学步车得到了广泛的应用。然而，目前的学步车仍存在一些问题：一是当学步儿童疲劳或者困顿而坐在学步车内时，学步车无法自动锁定，在学步车脱离学步儿童掌控而自动滑行时会产生未知危险；二是目前的学步车缺少防倾倒设置，在儿童使用的过程中，一旦发生倾倒，后果不堪设想。

发明内容

针对现有技术的上述不足，本实用新型提供了一种学前教育用学步装置，具体为一种设有重力轮和辅助轮的学步装置。该学步装置具有结构简单、设计合理、实用性强、使用安全性高的优点。使用该学步装置，在学步儿童坐下时，作用在重力轮上的作用力会产生刹车作用，避免学步车自行滑动；在学步车倾斜时，辅助轮可及时的对学步车产生作用力，避免学步车倾倒。

在现有技术的基础上，本实用新型提供了一种学前教育用学步装置，包括下盘和上盘，下盘和上盘通过竖杆连接；

在下盘的底面上均布有重力轮，重力轮与下盘可拆卸连接；

重力轮至少设有四个，使学步装置稳固性高，提高儿童使用的安全性；

在下盘的外侧面上安装有辅助轮，辅助轮与重力轮间隔设置；

在学步装置正常使用时，重力轮着地、辅助轮离地；当学步装置发生倾斜时，辅助轮贴合底面，在辅助轮的作用下学步装置回正，避免学步装置侧翻，进一步提高儿童使用的安全性。

优选的，所述辅助轮为万向轮，避免辅助轮对学步装置产生阻力。

优选的，在竖杆的外部套设有弹簧，竖杆为弹性杆，弹簧为压缩弹簧；在上盘受到作用力时可产生一定的缓冲，降低硬性碰撞力。

优选的，在上盘的内部装有两个弧形护圈，护圈的弧顶相对设置；护圈位于上盘的左右两侧；将学步儿童置于学步装置内时，儿童的左手和右手分别放在护圈上，利于学步儿童握持，提高儿童学步时的安全感。

优选的，在护圈的外部套设有护套，护套内填充有弹性材料，如泡沫，可以避免对学步儿童产生伤害，提高使用的安全性。

优选的，护套上安装有拉锁或魔术扣，便于护套拆卸。

相对于现有技术，本实用新型的有益效果在于，通过设置重力轮，可在学步儿童坐下休息时使学步装置不会自行滑动，提高使用安全性；通过设置辅助轮，在学步装置发生倾斜时可产生支撑和反作用力，使学步装置归正，避免发生倾倒，进一步提高学步装置使用过程的安全性。上述设置，使该学步装置具有结构简单、设计合理、实用性强、使用安全性高的优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，对于本领域普通技术人员而言，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。