[实用新型]一种音乐教学的音乐识谱装置

说明书

本实用新型提供一种音乐教学的音乐识谱装置，包括支撑架，支撑架的表面活动嵌设有两个抽屉，两个抽屉的表面均固定连接有把手，支撑架的顶部固定连接有橡胶垫，支撑架的内部固定安装有支撑杆，支撑杆的顶端固定连接有调节机构，调节机构的一端固定连接有托板，托板的两边侧设有固定机构，本实用新型提供一种音乐教学的音乐识谱装置，通过设有的支撑杆，可以调节支撑杆来进行调节识谱架的高低，教学者根据适合自己使用的高度来进行自行调节，设有的调节机构，可以将托板转动来进行不同角度的调节，设有的固定机构，可以对于大小不同的乐谱来进行调节固定，防止在使用过程中乐谱发生倾倒掉落的情况。

技术领域

本实用新型涉及乐谱识谱装置技术领域，具体为一种音乐教学的音乐识谱装置。

背景技术

乐谱是一种以印刷或手写制作，用符号来记录音乐的方法。不同的文化和地区发展了不同的记谱方法。记谱法可以分为记录音高和记录指法的两大类。五线谱、简谱和点字谱都属于记录音高的乐谱。吉他的六线谱和古琴的减字谱都属于记录指法的乐谱，想要进行音乐演奏就要会识谱，识谱，是打开音乐大门的钥匙，也是音乐研究中必不可缺少的一个重要部分，就要用到一些识谱装置，识谱装置被应用到教学当中，对于教学和使用提供了较好的辅助作用，然而现有的识谱装置还存在以下缺点：

(1)现有的识谱装置为简单的识谱架子，采用三角架来进行底部的支撑，且识谱架的高度为固定的高度，无法进行调节，对于不同的使用者在使用时，识谱架或高或低都会产生一定的使用影响；

(2)传统的识谱装置，采用固定倾斜的托板来进行支撑乐谱，无法对乐谱进行适当角度的调节，对于光线较暗或迎光时都会影响对乐谱的识别，在教学中出现乐谱识别错误同样会对学生造成很大影响，且传统的乐谱放置在托板上时，容易发生倾斜等。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐教学的音乐识谱装置，以解决上述背景技术提出的现有的识谱装置为简单的识谱架子，无法进行调节，传统的识谱装置，采用固定倾斜的托板来进行支撑乐谱，无法对乐谱进行适当角度的调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教学的音乐识谱装置，包括支撑架，所述支撑架的表面活动嵌设有两个抽屉，两个所述抽屉的表面均固定连接有把手，所述支撑架的顶部固定连接有橡胶垫，所述支撑架的内部固定安装有支撑杆，所述支撑杆的顶端固定连接有调节机构，所述调节机构的一端固定连接有托板，所述托板的两边侧设有固定机构。

为了使得便于对托板进行不同角度的调节，作为本实用新型一种优选方案：所述调节机构包括与支撑杆顶端固定连接的固定套，所述固定套的表面通过连接销转动连接有调节扣，所述调节扣一侧固定连接有连接片，所述连接片通过螺钉固定连接于托板的背部。

为了使得便于对乐谱进行固定，作为本实用新型一种优选方案：所述固定机构包括开设在托板两边侧的滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有两根固定条，所述固定条的两端均固定连接有限位块。

为了使得便于调节托板的高度，作为本实用新型一种优选方案：所述支撑杆为可伸缩式套杆。

为了使得便于移动改装置，作为本实用新型一种优选方案：所述支撑架的底端四周均固定安装有活动轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)通过设有的支撑杆，可以调节支撑杆来进行调节识谱架的高低，教学者根据适合自己使用的高度来进行自行调节，方便使用的同时便于收缩降低空间的占用；

(2)通过设有的调节机构，可以将托板转动来进行不同角度的调节，代替了传统的固定时乐谱架无法进行托板调节的问题，操作方便；

(3)通过设有的固定机构，可以对于大小不同的乐谱来进行调节固定，防止在使用过程中，乐谱发生倾倒掉落的情况。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图；