[实用新型]一种计算机教学实训台

说明书

本实用新型公开了一种计算机教学实训台，属于实训台技术领域，其包括实训台主体、设于实训台本体上的计算机、与实训台本体相配套的座椅以及电控伸缩杆，座椅位于实训台的前侧，其底部设置有若干移动轮；电控伸缩杆的一端与座椅相连，另一端与实训台主体相连；实训台主体设置有控制器，控制器与电控伸缩杆电连接；电控伸缩杆在控制器的控制下，驱动座椅前后移动；本实用新型解决了现有计算机教学实训台存在座椅取用不便及不能确保座椅用后整齐排列的问题。

技术领域

本实用新型涉及实训台技术领域，特别涉及一种计算机教学实训台。

背景技术

现有计算机教学实训台结构简单，一般包括实训台本体、设于实训台本体上的计算机以及与实训台本体相配套的座椅；其中，座椅与实训台本体相互独立，学生每次使用实训台之前和使用实训台之后都需要移动座椅，座椅取用较为不便，且不能确保座椅用后整齐排列，影响美观。

实用新型内容

鉴于以上内容，有必要提供一种计算机教学实训台，用于解决现有计算机教学实训台存在座椅取用不便及不能确保座椅用后整齐排列的问题。

为达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种计算机教学实训台，包括实训台主体、设于实训台本体上的计算机、与实训台本体相配套的座椅以及电控伸缩杆，所述座椅位于所述实训台的前侧，其底部设置有若干移动轮；所述电控伸缩杆的一端与所述座椅相连，另一端与所述实训台主体相连；所述实训台主体设置有控制器，所述控制器与所述电控伸缩杆电连接；所述电控伸缩杆在所述控制器的控制下，驱动所述座椅前后移动。

优选地，所述实训台主体包括左侧支撑板、右侧支撑板、台面板以及后侧挡板；所述左侧支撑板和所述右侧支撑板分别设置在台面板底面的左右两侧，所述后侧挡板设置在所述左侧支撑板、所述右侧支撑板以及所述台面板的后侧；所述控制器位于所述台面板的底面前侧，所述电控伸缩杆固定安装在所述后侧挡板的正面下部，并与所述后侧挡板垂直设置。

优选地，所述座椅包括底板、电控升降杆、坐板以及靠背；所述若干移动轮设置在所述底板的底面，所述电控升降杆设置在所述底板的顶面中部，并与所述控制器电连接；所述坐板设置在所述电控升降杆的顶面，所述靠背设置在所述坐板的后侧；所述电控伸缩杆的一端与所述底板相连，另一端设置有装配板，所述装配板通过螺栓与所述后侧挡板可拆卸连接。

优选地，所述坐板的左右两侧均设置有扶手。

优选地，所述控制器的正面设置有座椅前伸键、座椅后收键、平移停止键、座椅上升键、座椅下降键以及升降停止键。

优选地，所述计算机包括显示屏和电脑主机；所述显示屏设置在所述后侧挡板上，所述电脑主机位于所述台面板的下方，所述显示屏与所述电脑主机相连。

优选地，所述后侧挡板于所述显示屏的一侧设置有电子白板。

优选地，所述后侧挡板于所述显示屏的下方设置有两音箱，所述两音箱与所述电脑主机相连。

由于采用上述技术方案，本实用新型具有以下有益效果：

1.本实用新型的实训台主体和座椅之间设置有电控伸缩杆，电控伸缩杆在控制器的控制下，驱动座椅前后移动；当学生需要使用座椅时，按下控制器上的按钮，驱动座椅从实训台主体内自动移出，当学生用完实训台后，按下控制器上的按钮，驱动座椅自动回位至实训台主体内，无需学生手动挪动座椅，同时能够确保座椅整齐排列，有效解决现有计算机教学实训台存在座椅取用不便及不能确保座椅用后整齐排列的问题。

2.本实用新型的座椅设置有电控升降杆，电控升降杆在控制器的控制下，驱动坐板上下移动，学生使用座椅时，按下控制器上的按钮，自动调节座椅的高度，适用于不同身高的学生，提高学生坐靠的舒适度；控制器的正面设置有座椅前伸键、座椅后收键、平移停止键、座椅上升键、座椅下降键以及升降停止键，控制界面简洁，方便学生操作。