[实用新型]财务教学用便携式多媒体设备

说明书

本实用新型提出了财务教学用便携式多媒体设备，包括有底座、滚轮、支撑架、活动架和触摸屏。支撑架顶端的通孔内安装有弹性的第一限位块，第一限位块上开设有第一铰接孔，活动架底端的第一铰接轴限位铰接在第一铰接孔内。活动架顶端的固定板朝前延伸有限位框，限位框内的第二限位块上开设有第二铰接孔。触摸屏后侧面安装有支撑板，支撑板后侧面的第二铰接轴限位铰接在第二铰接孔内。固定板上的连接孔内穿设有连接栓，连接栓与第二铰接轴相连接。触摸屏依靠活动架可调节倾斜角度，触摸屏可在活动架上旋转调节，可用于展示横向或纵向的长表格，教学使用的灵活性高。

技术领域

本实用新型涉及教学用辅助器材，尤其是财务教学用便携式多媒体设备。

背景技术

财务会计教学涉及资产的核算，收入、费用和利润的核算，以及财务报表的编制。现阶段多采用多媒体教学，可在有限的课堂时间展示更多的教学内容。财务会计教学时，常常会使用横向或纵向的长表格，可一次展示更多的账目信息，将多个账目列在一张表格上进行对比，便于学生学习记忆。当前教学使用的多媒体教学设备有多种，通常采用投影仪将电脑屏幕投射在幕墙上，投影面积大，适合在大教室内使用。也可采用教学触摸屏一体机，显示屏幕大，且清晰度高，教学互动效果较好。现有的教学触摸屏一体机的显示屏不可活动调节，教学使用的灵活性不高。

实用新型内容

本实用新型提出了财务教学用便携式多媒体设备，触摸屏依靠活动架可调节倾斜角度，且可在活动架上旋转调节，可用于展示横向或纵向的长表格，教学使用的灵活性高。

本实用新型的技术方案是这样实现的：财务教学用便携式多媒体设备，包括有底座、安装在底座底面上的滚轮、安装在底座顶面上的支撑架、铰接在支撑架上的活动架和连接在活动架前侧的触摸屏；所述支撑架呈U型的框体，所述支撑架两侧顶端开设有通孔，所述通孔内安装有弹性的第一限位块，所述第一限位块上开设有第一铰接孔；所述活动架呈拱形结构，所述活动架两侧底端朝外设有第一铰接轴，所述第一铰接轴限位铰接在第一铰接孔内；所述活动架顶端朝上设有固定板，所述固定板朝前延伸有限位框，所述限位框内安装有第二限位块，所述第二限位块上开设有第二铰接孔；所述触摸屏的后侧面上安装有支撑板，所述支撑板后侧面沿中心位置朝后设有第二铰接轴，所述第二铰接轴限位铰接在第二铰接孔内；所述固定板上开设有连接孔，所述连接孔内穿设有连接栓，所述连接栓与第二铰接轴相连接。

进一步的有，所述第一铰接轴或第二铰接轴的外圆面上设有若干限位齿；所述第一铰接孔或第二铰接孔的内壁上开设有若干弹性齿槽，所述限位齿与弹性齿槽相啮合。

进一步的有，所述固定板的后侧面沿连接孔位置开设有台阶槽，所述台阶槽内安装有压力轴承，所述连接栓穿过压力轴承后与第二铰接轴相连接。

进一步的有，所述支撑架两侧上半部分别朝内设有支撑块，一对所述支撑块上安装有置物板。

采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果为：

本实用新型公开了财务教学用便携式多媒体设备，包括有底座、滚轮、支撑架、活动架和触摸屏。支撑架顶端的通孔内安装有弹性的第一限位块，第一限位块上开设有第一铰接孔，活动架底端的第一铰接轴限位铰接在第一铰接孔内。活动架顶端的固定板朝前延伸有限位框，限位框内的第二限位块上开设有第二铰接孔。触摸屏后侧面安装有支撑板，支撑板后侧面的第二铰接轴限位铰接在第二铰接孔内。固定板上的连接孔内穿设有连接栓，连接栓与第二铰接轴相连接。触摸屏依靠活动架可调节倾斜角度，触摸屏可在活动架上旋转调节，可用于展示横向或纵向的长表格，教学使用的灵活性高。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图1；