[实用新型]一种教学用PLC工控实训平台

说明书

本实用新型提供一种教学用PLC工控实训平台，包括底座，所述底座内腔的顶部设置有移动机构，所述底座的顶部固定连接有箱体，所述箱体的内部设置有第一连接板，所述第一连接板的顶部设置有伸缩机构，所述移动机构包括支撑架、电动伸缩杆、活动杆、连接块和滚轮，所述支撑架的顶部与底座的内壁固定连接，所述电动伸缩杆通过转轴与支撑架的表面活动连接。本实用新型提供一种教学用PLC工控实训平台，通过底座，达到固定箱体的效果，通过移动机构，达到移动底座的效果，通过箱体，达到放置第一连接板的效果，通过伸缩机构，达到增加平台面积的效果，该设备不仅移动方便，而且可增加平台的使用面积，方便人们使用。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种教学用PLC工控实训平台。

背景技术

PLC是种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作电子系统，它采用一种可编程的存储器，在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，通过数字式或模拟式的输入输出来控制各种类型的机械设备或生产过程。

为了便于学生更好学习PLC，老师在教学中会使用到工控实训平台，而传统的工控实训平台体积大，不方便移动，需要多人搬运，而且工控实训平台的面积小，使学生在操作中容易受到限制。

因此，有必要提供一种教学用PLC工控实训平台解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种教学用PLC工控实训平台，解决了工控实训平台不方便移动和面积小的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种教学用PLC工控实训平台，包括底座，所述底座内腔的顶部设置有移动机构，所述底座的顶部固定连接有箱体，所述箱体的内部设置有第一连接板，所述第一连接板的顶部设置有伸缩机构；

所述移动机构包括支撑架、电动伸缩杆、活动杆、连接块和滚轮，所述支撑架的顶部与底座的内壁固定连接，所述电动伸缩杆通过转轴与支撑架的表面活动连接，所述活动杆的顶部通过转轴与支撑架的底部活动连接，所述连接块的一侧与活动杆固定连接，所述连接块的另一侧通过转轴与电动伸缩杆的底部活动连接，所述滚轮与活动杆的底部固定连接；

所述伸缩机构包括电机、螺纹杆、螺纹管、支撑块和放置板，所述电机的顶部与箱体的内壁固定连接，所述螺纹杆的一侧与电机固定连接，所述螺纹杆的另一侧通过轴承与箱体的内壁活动连接，所述螺纹管套设与螺纹杆的表面，所述支撑块的底部与螺纹管固定连接，所述放置板的底部与支撑块的顶部固定连接。

优选的，所述第一连接板底部的两侧均固定连接有L型板，所述L型板的表面螺纹连接有螺栓，所述螺栓与箱体的内壁螺纹连接。

优选的，所述箱体的表面开设有第一通孔，所述第一通孔的数量为两个，所述底座底部的两侧均开设有第二通孔，所述活动杆位于第二通孔的内部。

优选的，所述第一连接板的表面开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有活动块，所述活动块的顶部与螺纹管的底部固定连接。

优选的，所述箱体内腔的底部固定连接有第二连接板，所述第二连接板底部的两侧均固定连接有隔板，所述第二连接板的顶部固定连接有蓄电池。

优选的，所述支撑架的一侧固定连接有弹簧，所述弹簧的一侧与活动杆固定连接。

优选的，所述箱体的正面通过铰链铰接有盖板，所述盖板的正面固定连接有控制器，所述控制器的正面固定连接有控制按钮。

与相关技术相比较，本实用新型提供的一种教学用PLC工控实训平台具有如下有益效果：

本实用新型提供一种教学用PLC工控实训平台，通过底座，达到固定箱体的效果，通过移动机构，达到移动底座的效果，通过箱体，达到放置第一连接板的效果，通过伸缩机构，达到增加平台面积的效果，该设备不仅移动方便，而且可增加平台的使用面积，方便人们使用。