[实用新型]一种智慧教育系统有效
申请号: | 202120465002.3 | 申请日: | 2021-03-04 |
公开(公告)号: | CN215294206U | 公开(公告)日: | 2021-12-24 |
发明(设计)人: | 崔开勇;郑晓秋 | 申请(专利权)人: | 杭州瑞普视听工程有限公司 |
主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04;F16M11/18;G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 311000 浙江省杭州市下城区*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 智慧 教育系统 | ||
本实用新型提供一种智慧教育系统,包括底板,所述底板的顶部对称安装有支撑块,所述支撑块的顶部安装有收纳箱,所述收纳箱的内部底端安装有支撑座,所述支撑座的内部安装有显示屏本体,所述显示屏本体的顶部两侧均安装有固定块,所述固定块的底端且位于所述显示屏本体的两侧均安装有连接杆,所述支撑座的两侧边内部均开设有与所述连接杆相适配的杆槽,所述杆槽的内部底端均固定安装有弹簧,所述弹簧的顶部均与所述连接杆的底部固定连接,所述支撑座的两侧边均安装有活动卡块,所述活动卡块远离所述支撑座的一侧边均安装有螺纹套,所述收纳箱的两侧边内部均开设有安装槽,所述安装槽互相靠近的一侧边均开设有与所述活动卡块相适配的活动卡槽。
技术领域
本实用新型是一种智慧教育系统,属于智慧教育技术领域。
背景技术
智慧教育即教育信息化,是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程,其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在,以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式;现有的智慧教育用显示机构在使用的过程中,显示屏无法更好的进行收纳,从而导致显示屏在使用后无法达到更好的防护效果,影响显示屏的安全性,进而无法更好的满足人们的使用需求,所以现在需要一种智慧教育系统。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种智慧教育系统,以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型设计新颖,能够节省大量安装时间,方便快捷,节约成本。
为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:本实用新型是一种智慧教育系统,包括底板,所述底板的顶部对称安装有支撑块,所述支撑块的顶部安装有收纳箱,所述收纳箱的内部底端安装有支撑座,所述支撑座的内部安装有显示屏本体,所述显示屏本体的顶部两侧均安装有固定块,所述固定块的底端且位于所述显示屏本体的两侧均安装有连接杆,所述支撑座的两侧边内部均开设有与所述连接杆相适配的杆槽,所述杆槽的内部底端均固定安装有弹簧,所述弹簧的顶部均与所述连接杆的底部固定连接,所述支撑座的两侧边均安装有活动卡块,所述活动卡块远离所述支撑座的一侧边均安装有螺纹套,所述收纳箱的两侧边内部均开设有安装槽,所述安装槽互相靠近的一侧边均开设有与所述活动卡块相适配的活动卡槽,所述安装槽的内部底端均安装有电机,所述电机的顶部安装有与所述螺纹套相适配的螺纹杆。
另一种作为本实用新型的一种实施方式,所述螺纹杆的底端且位于所述电机的上方均安装有定位轴套,且该定位轴套均套设于所述螺纹杆的外侧边。
另一种作为本实用新型的一种实施方式,所述连接杆的底端两侧边均安装有定位滑块,且所述杆槽的内部两侧边均开设有与所述定位滑块相适配的定位滑槽。
另一种作为本实用新型的一种实施方式,所述收纳箱的内部底端对称安装有橡胶垫块。
另一种作为本实用新型的一种实施方式,所述固定块的底部均安装有橡胶隔块。
另一种作为本实用新型的一种实施方式,所述固定块的顶部均安装有拉环。
另一种作为本实用新型的一种实施方式,所述收纳箱的顶部安装有盖板,所述盖板的底部对称安装有连接块,所述收纳箱的顶部与所述连接块相对应的位置均开设有与所述连接块相适配的连接槽。
本实用新型的有益效果:
1.通过所述支撑座与所述弹簧以及所述连接杆与所述固定块的互相作用,能够更好的对所述显示屏本体进行固定,同时配合所述电机与所述螺纹杆以及所述螺纹套与所述活动卡块的互相作用,能够更好的带动所述显示屏本体进行移动,从而便于能够使得所述显示屏本体更好的收纳至所述收纳箱的内部,进而便于能够更好的满足人们的使用需求;
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