[实用新型]一种多人舞蹈教学互动装置

说明书

本实用新型公开了一种多人舞蹈教学互动装置，包括底板，底板上表面的两侧均通过螺母活动连接有支撑杆。该多人舞蹈教学互动装置，在使用时，可以将该结构移动至适合的位置，待移动完毕后，启动伺服电机，使得伺服电机的输出端旋转转动，从而带动固定杆旋转转动，继而在人员的辅助下将幕布的一端插接在卡接环的内部，进而使得幕布拉直，之后可以移动活动杆的高度，待移动至适合的高度后，将其固定，进而方便人员根据学员的身高调节放置箱的高度，从而方便学员学习，且人员可以旋转螺纹杆，待将限位板向一侧移动至一定的距离后，启动伺服电机，使得幕布收缩，且在收缩过程中被毛刷清扫，从而避免灰尘沉积在幕布的表面。

技术领域

本实用新型涉及舞蹈教学技术领域，具体为一种多人舞蹈教学互动装置。

背景技术

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式，它一般借助音乐，也借助其他的道具，舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等，在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要，中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。

目前现有的一种多人舞蹈教学互动装置，在进行多人舞蹈教学时，大多数会使用投影仪投放舞蹈，以便于学员一边学习，一边进行舞蹈，由于观看时间较长，在长时间观看后，幕布上会沾染灰尘，当下一次观看时，容易影响投影仪的展示效果，进而不利于学员学习，所以现提出一种新型的多人舞蹈教学互动装置。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多人舞蹈教学互动装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种多人舞蹈教学互动装置，包括底板，所述底板上表面的两侧均通过螺母活动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部活动连接有活动杆，所述活动杆的顶部固定连接有连接圈，所述连接圈的顶部开设有通孔，所述连接圈的顶部通过通孔活动连接有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有放置箱，所述放置箱的顶部固定连接有存储管，所述存储管的一端固定连接有伺服电机，所述伺服电机的底部固定连接有支撑块。

可选的，所述伺服电机的输出端贯穿于存储管的表面并活动连接有固定杆，所述放置箱顶部的两侧均通过螺纹活动连接有螺纹杆。

可选的，所述螺纹杆的一端通过转轴活动连接有限位板，所述限位板的表面固定连接有毛刷。

可选的，所述固定杆的表面固定连接有幕布，所述幕布的一端固定连接有连接环，所述放置箱内底壁的两侧均固定连接有卡接环。

可选的，所述放置箱正面的底部固定连接有横杆，所述横杆的一端活动连接有U型板，所述U型板的上表面开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有投影仪本体。

可选的，所述底板底部的两侧均固定连接有底杆，所述底杆的底部通过转轴活动连接有活动轮，所述活动轮的内部设置有刹车片，所述活动杆与支撑杆的表面均开设有螺纹孔，所述支撑杆的表面设置有与螺纹孔相适配的固定螺母，所述横杆与U型板的表面均开设有螺纹孔，所述U型板的表面设置有与螺纹孔相适配的限位螺母。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种多人舞蹈教学互动装置，具备以下有益效果：