[实用新型]一种英语专业课程思政综合展示平台

说明书

本实用新型提供一种英语专业课程思政综合展示平台，包括固定底座、升降机构、固定支架以及书写板，所述固定底座上表面设有升降机构，所述升降机构上端设有固定套壳，所述固定套壳左侧设有矩形滑孔，所述升降机构顶部设有固定支架，所述固定支架上表面设有存灰槽，所述固定支架背面设有轴孔，所述轴孔内部设有轴承，所述轴承内部设有手转螺丝，所述书写板背面设有第二螺纹圆槽，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：通过设置的固定支架，便于书写板拆卸与安装，使书写板英语单词抄写更省力，且存灰槽可以收集书写板上擦除的粉末，通过设置的调节旋钮实现书写板高度的调节，便于不同身高的讲师使用。

技术领域

本实用新型属于英语教学领域，特别涉及一种英语专业课程思政综合展示平台。

背景技术

目前，英语专业课程主要通过黑板进行讲课，黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

但是,现存的黑板无法移动，讲师不能把背板带到办公室进行备课，导致需要课间进行英语单词大抄写，比较耗费时间，且在黑板上抄写单词相比较桌面上抄写单词较为费力，对于身高较低的讲师无法触碰到黑板高处，造成影响授课。

因此，现在亟需一种英语专业课程思政综合展示平台。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种英语专业课程思政综合展示平台，通过增加固定底座、升降机构、固定支架以及书写板以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：一种英语专业课程思政综合展示平台，包括固定底座、升降机构、固定支架以及书写板，所述固定底座上表面设有升降机构，所述升降机构上端设有固定套壳，所述固定套壳左侧设有矩形滑孔，所述固定套壳内部设有支撑杆，所述支撑杆左侧设有螺纹孔，所述螺纹孔内部设有调节旋钮，所述调节旋钮左侧设有旋转拨片，所述旋转拨片右侧设有固定圆盘，所述固定圆盘右侧设有螺纹杆，所述螺纹杆右侧设有橡胶垫，所述橡胶垫左侧设有第一螺纹圆槽，所述升降机构顶部设有固定支架，所述固定支架上表面设有存灰槽，所述固定支架背面设有轴孔，所述轴孔内部设有轴承，所述轴承内部设有手转螺丝，所述书写板背面设有第二螺纹圆槽。

作为一优选的实施方式，所述升降机构设有两个，两个所述升降机构分别位于固定底座上表面左右两端，所述支撑杆与固定底座通过焊接连接，所述固定套壳与固定支架通过焊接连接。

作为一优选的实施方式，所述支撑杆横截面为圆形结构，所述支撑杆活动连接在固定套壳内部。

作为一优选的实施方式，所述螺纹杆活动连接在矩形滑孔内部，所述旋转拨片、固定圆盘以及螺纹杆为一体成型。

作为一优选的实施方式，所述螺纹杆外表面滚有外螺纹，所述第一螺纹圆槽内表面滚有第一内螺纹，所述螺纹杆与橡胶垫通过螺纹连接，所述螺纹孔内表面滚有第二内螺纹，所述螺纹杆与支撑杆通过螺纹连接。

作为一优选的实施方式，所述固定支架背面左右两端均设有轴孔，两个所述轴孔内部均设有轴承，所述手转螺丝通过轴承与固定支架连接，所述书写板背面设有左右两端分别设有第二螺纹圆槽。

采用了上述技术方案后，本实用新型的有益效果是：通过设置的固定支架，便于书写板拆卸与安装，使书写板英语单词抄写更省力，且存灰槽可以收集书写板上擦除的粉末，通过设置的调节旋钮实现书写板高度的调节，便于不同身高的讲师使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。