[实用新型]一种新型化学溶液配比装置

说明书

本实用新型公开了一种新型化学溶液配比装置包括托盘、液体暂存容器、液体引导棒和搅拌装置，托盘上安装液体暂存容器、液体引导棒和搅拌装置；液体暂存容器包括杯体和杯体底部下液管，下液管贯穿托盘，下液管上安装有阀门，液体引导棒倾斜着安装在托盘上，液体引导棒下端与容器壁相接，液体暂存容器的下液管与液体引导棒相切，添加的液体始终沿着器具的表面流动，避免液体悬空流动产生液体飞溅，同时利用搅拌装置加快溶液配制的速度。本实用新型采用液体暂存容器和液体引导棒固定位置安装的方式，有效提高教学过程中溶液的配制速度，便于在教学实验中使用，简化了教学过程中溶液配制的过程，提高教学实验的效率。

技术领域

本实用新型涉及化学溶液制备的技术领域，尤其是涉及一种新型化学溶液配比装置。

背景技术

在化学教学的过程中，经常需要进行化学实验的演示，在化学实验中溶液的配制又是必不可少的。化学溶液一般稳定性较差，配制的溶液如果长时间不使用，极易出现杂质，并且日常受潮和蒸发都会造成溶液浓度发生变化，影响实验演示效果。因此在通常情况下，课堂实验需要的溶液都是在课堂前较短时间内，或是在课堂中现场配制的，溶液配制时间较为紧张，而溶液配制又需要人为操作试管、量筒、烧杯等进行配合完成，尤其是需要精确配比的溶液，需要多次量取、倾倒、分装等操作，操作过程繁琐耗时，配制过程工作量大。

由于化学成分的特性，溶液在配置过程中，容易产生发热、液体飞溅等问题，因此需要利用搅拌棒进行导流。一般在配置过程中一手拿搅拌棒，另一只手顺着搅拌棒倾倒溶液，这种手动配置的方法需要极高的注意力，导致配制效率低；并且因为需要注意的事项多，不容易控制液体添加量。

现有的实验溶液配制装置在添加液体的过程中，采用悬空倾倒的方式，液体下落会造成液体碰溅，并且添加过程中溶液表面出现波纹，不容易控制溶液量。

实用新型内容

针对手动配制溶液效率低，现有溶液配制装置容易飞溅的问题，本实用新型公开了一种具有液体暂存功能并且具有液体导流功能的新型化学溶液配比装置。

本实用新型解决其技术问题所采用的方案是：一种新型化学溶液配比装置包括托盘、液体暂存容器、液体引导棒和搅拌装置，托盘上安装液体暂存容器、液体引导棒和搅拌装置；液体暂存容器包括杯体和杯体底部下液管，下液管贯穿托盘，下液管上安装有阀门；液体引导棒倾斜着安装在托盘上，液体引导棒下端与容器壁相接，液体暂存容器的下液管与液体引导棒相切；搅拌装置包括搅拌棒和电机，托盘上设置有轴孔，搅拌棒通过轴孔贯穿安装在托盘上，搅拌棒上端安装电机。

进一步，下液管的端部呈锐角尖状。

进一步，搅拌棒的下端叉开，呈人字形状。

进一步，下液管与托盘之间安装有竖向橡胶套。

进一步，托盘上设置斜向穿孔，穿孔内安装斜向橡胶套，液体引导棒穿过斜向橡胶套安装在托盘上。

进一步，液体暂存容器的杯体设置有刻度，用于观察液体暂存容器中液体量。

进一步，杯体上设置有杯盖。

本实用新型的有益效果

本实用新型采用液体暂存容器和液体引导棒固定位置安装的方式，简化了传统手动配制溶液的步骤，提高溶液配制速度，便于在教学实验中使用，简化了教学过程中溶液配制的过程，提高教学实验的效率。

下液管和液体引导棒相接触，引导棒的下端与溶液容器相接，在溶液添加的过程中，溶液沿引导棒和容器壁流动，避免溶液配制过程中液体飞溅，使液体添加过程平顺，更容易控制液体添加量。

人字形搅拌棒使得搅拌范围扩大，更容易控制溶液配制过程中搅拌的力度，避免溶液混合过程中的剧烈放热，以及溶液大幅波动。

附图说明

图1本实用新型外观结构图。