[实用新型]英语教学词汇展示装置

说明书

本实用新型公开了英语教学词汇展示装置，包括支撑底板，所述支撑底板的上表面固定安装有伸缩套筒，所述伸缩套筒的内壁滑动连接有伸缩支撑杆，所述伸缩支撑杆的上端固定安装有展示框板，所述展示框板的内顶壁和内底壁之间固定安装有分隔竖板，所述分隔竖板的侧面和展示框板的内侧壁固定安装有分隔横板，所述分隔竖板的左侧面和展示框板的内左侧壁通过阻尼转轴转动连接有词汇板。该英语教学词汇展示装置，通过在展示框板内使用阻尼转轴分别转动连接词汇板和注释板，能够利用注释板对词汇板上的词汇进行注释，便于学生理解，同时转动词汇板和注释板，能够展示词汇板和注释板其他面上的词汇，灵活性更强，提高了该展示装置的空间利用率。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为英语教学词汇展示装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

在英语教学时，需要使用到词汇展示装置进行展示，但是，目前市场上现有的词汇展示装置结构固定，只能在展示板的表面进行展示，空间利用率较低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供英语教学词汇展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：英语教学词汇展示装置，包括支撑底板，所述支撑底板的上表面固定安装有伸缩套筒，所述伸缩套筒的内壁滑动连接有伸缩支撑杆，所述伸缩支撑杆的上端固定安装有展示框板，所述展示框板的内顶壁和内底壁之间固定安装有分隔竖板，所述分隔竖板的侧面和展示框板的内侧壁固定安装有分隔横板，所述分隔竖板的左侧面和展示框板的内左侧壁通过阻尼转轴转动连接有词汇板，所述分隔竖板的右侧面和展示框板的内右侧壁通过阻尼转轴转动连接有注释板。

优选的，所述支撑底板的下表面固定安装有万向轮，所述万向轮的数量为四个，四个所述万向轮呈矩形阵列设置在支撑底板下表面的四角处。

优选的，所述伸缩套筒和伸缩支撑杆的数量均为两个，两个所述伸缩套筒对称设置在支撑底板的上表面，所述伸缩套筒的表面螺纹连接有螺纹顶丝，所述螺纹顶丝的螺纹端延伸至伸缩套筒的内部并与伸缩支撑杆的表面搭接。

优选的，所述展示框板的下表面固定安装有衔接杆，所述衔接杆的下端通过轴承转动连接有收纳盒，所述收纳盒的数量为三个，三个所述收纳盒等距设置在展示框板的下表面。

优选的，所述词汇板和注释板均为三棱柱结构，所述词汇板和注释板的表面均开设有书写槽。

优选的，所述展示框板的背面固定安装有教学黑板。

有益效果

本实用新型提供了英语教学词汇展示装置，具备以下有益效果：

1.该英语教学词汇展示装置，通过在展示框板内使用阻尼转轴分别转动连接词汇板和注释板，能够利用注释板对词汇板上的词汇进行注释，便于学生理解，同时转动词汇板和注释板，能够展示词汇板和注释板其他面上的词汇，灵活性更强，提高了该展示装置的空间利用率。

2.该英语教学词汇展示装置，通过设置伸缩套筒和伸缩支撑杆，能够根据实际使用情况，调整展示框板的高度，通过在展示框板的背面设置教学黑板，便于利用教学黑板进行教学，通过在展示框板的下表面转动连接收纳盒，便于随时取用收纳盒中收纳的粉笔等工具。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为词汇板侧剖结构示意图；

图3为展示框板侧视结构示意图。

图中：1支撑底板、2伸缩套筒、3伸缩支撑杆、4展示框板、5分隔竖板、6分隔横板、7词汇板、8注释板、9万向轮、10收纳盒、11教学黑板。