[实用新型]一种用于学生生物实验的微生物培养皿

说明书

本实用新型涉及实验用具技术领域，尤其涉及一种用于学生生物实验的微生物培养皿，包括皿盒和防滑机构，皿盒外壁设置有密封机构，密封机构包括支撑杆、固定盘、固定杆、轴承、连接杆、密封盖、密封圈和拉把。该用于学生生物实验的微生物培养皿，在需要对皿盒进行密封时，通过拖动拉把，便可以使密封盖通过连接杆和轴承进行旋转，从而使密封盖与皿盒紧密接触，在密封盖与皿盒紧密接触时，皿盒的顶部外壁和顶部内壁会与固定在密封盖底部的密封圈紧密接触，由于密封圈由橡胶制作而成，因此可以避免在不使用培养皿时密封盖自动打开的情况出现，同时在需要对培养皿内部的微生物进行操作时，仅需要缓慢拉动拉把便可以使密封盖与皿盒进行脱离。

技术领域

本实用新型涉及实验用具技术领域，具体为一种用于学生生物实验的微生物培养皿。

背景技术

培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，由一个平面圆盘状的底和一个盖组成，一般用玻璃或塑料制成。培养皿材质基本上分为两类，主要为塑料和玻璃的，玻璃的可以用于植物材料、微生物培养和动物细胞的贴壁培养也可能用到。塑料的可能是聚乙烯材料的，有一次性的和多次使用的，适合实验室接种、划线、分离细菌的操作，可以用于植物材料的培养，微生物培养皿通过内置固体或液体培养基，可用于微生物相关的传代、分离培养、菌型鉴定、药物敏感性等实验活动，其在医疗检验、疾病监测及科研活动等领域被广泛使用。

而目前市面上的培养皿密封时采用压盖的方式将密封盖与皿盒进行密封，这种密封方式易损伤培养皿本身，同时也会对接下来打开培养皿造成困扰。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于学生生物实验的微生物培养皿，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于学生生物实验的微生物培养皿，包括皿盒和防滑机构，所述皿盒外壁设置有密封机构。

所述密封机构包括支撑杆、固定盘、固定杆、轴承、连接杆、密封盖、密封圈和拉把，所述支撑杆固定连接于皿盒左侧中心，所述固定盘固定连接于支撑杆左端，所述固定杆固定连接于固定盘背面中心，所述轴承设置于固定杆外壁，所述连接杆固定连接于轴承外壁，所述密封盖固定连接于连接杆右端，所述密封圈固定连接于密封盖底部，所述拉把固定连接与密封盖顶部右侧。

优选的，所述轴承的数量为两个，两个所述轴承分布于固定杆外壁，所述固定杆贯穿轴承，所述固定杆外壁与轴承内圈固定连接。

优选的，所述密封圈由橡胶制作而成，所述密封圈内部开设有凹槽，所述皿盒的顶部与凹槽接触，所述拉把内部开设有缺口。

优选的，所述防滑机构包括松紧套环、固定手套和连接套环，所述固定手套固定连接于松紧套环顶部，所述连接套环开设于固定手套正面中心。

优选的，所述松紧套环由棉制作而成，所述固定手套的内部设置有吸汗棉层。

优选的，所述连接套环由橡胶制作而成，所述连接套环的内部直径与皿盒外部直径相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该用于学生生物实验的微生物培养皿，在需要对皿盒进行密封时，通过拖动拉把，便可以使密封盖通过连接杆和轴承进行旋转，从而使密封盖与皿盒紧密接触，在密封盖与皿盒紧密接触时，皿盒的顶部外壁和顶部内壁会与固定在密封盖底部的密封圈紧密接触，由于密封圈由橡胶制作而成，因此可以避免在不使用培养皿时密封盖自动打开的情况出现，同时在需要对培养皿内部的微生物进行操作时，仅需要缓慢拉动拉把便可以使密封盖与皿盒进行脱离，避免了培养皿打开困难的情况出现。