[实用新型]一种艺术教育教学展示装置有效
申请号: | 202120525275.2 | 申请日: | 2021-03-12 |
公开(公告)号: | CN214312562U | 公开(公告)日: | 2021-09-28 |
发明(设计)人: | 常婧;张婧 | 申请(专利权)人: | 河南交通职业技术学院;郑州幼儿师范高等专科学校 |
主分类号: | G09F15/00 | 分类号: | G09F15/00;G09B19/00 |
代理公司: | 深圳科润知识产权代理事务所(普通合伙) 44724 | 代理人: | 李小妮 |
地址: | 450000 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 艺术 教育 教学 展示 装置 | ||
本实用新型属于展示装置技术领域,涉及一种艺术教育教学展示装置,其中,包括支撑底板,所述支撑底板顶部固定连接有第二轴承,所述第二轴承内转动连接有阻尼转轴,所述阻尼转轴顶部固定连接有放置箱,所述放置箱内壁底部开设有安装槽,所述安装槽内壁底部固定连接有电机,所述安装槽内穿设有第一轴承,所述电机的输出轴穿过第一轴承固定连接有螺纹柱,所述螺纹柱表面螺纹连接有螺纹套,所述螺纹套顶部固定连接有放置框。其有益效果是,该艺术教育教学展示装置,通过设置电机,电机工作,电机的输出轴能够带动螺纹柱转动,从而可以带动螺纹套进行上下移动,进而可以实现对放置框内放置的展览艺术品进行调节高度的目的。
技术领域
本实用新型属于展示装置技术领域,具体涉及一种艺术教育教学展示装置。
背景技术
教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。
但是现有的艺术教育教学展示装置结构简单,一般仅仅只能单一的展示画报,当需要展示艺术展览品时,又需要占用另一存放和展示装置,很容造成资源浪费,而且占用较大的展示空间,且防护效果也较差,使用局限性较大,给使用人员带来极大的不便。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种艺术教育教学展示装置,其解决了展示效果较差和功能较单一的技术问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种艺术教育教学展示装置,包括支撑底板,所述支撑底板顶部固定连接有第二轴承,所述第二轴承内转动连接有阻尼转轴,所述阻尼转轴顶部固定连接有放置箱,所述放置箱内壁底部开设有安装槽,所述安装槽内壁底部固定连接有电机,所述安装槽内穿设有第一轴承,所述电机的输出轴穿过第一轴承固定连接有螺纹柱,所述螺纹柱表面螺纹连接有螺纹套,所述螺纹套顶部固定连接有放置框,所述放置框内壁两侧均固定连接有固定柱,所述固定柱内开设有第二凹槽。
所述第二凹槽内壁侧面固定连接有压缩弹簧,所述压缩弹簧另一端固定连接有滑板,所述第二凹槽底部和顶部均开设有滑槽,所述滑板滑动连接在滑槽内,所述滑板另一侧固定连接有夹持柱,所述夹持柱另一端固定连接有防护板,所述防护板另一侧固定连接有防护垫,所述放置箱顶部固定连接有两个固定板,所述固定板通过第二销轴活动连接有展示板,所述放置箱后侧固定连接有L型板,所述L型板一侧与展示板顶部均固定连接有固定块,两个所述固定块均通过第一销轴活动连接有活动块,两个所述活动块相对面固定连接有电动推杆。
作为本实用新型的进一步方案:所述支撑底板底部靠近四角的位置均固定连接有万向轮,所述万向轮内设置有刹车片。
作为本实用新型的进一步方案:所述放置箱底部固定连接有两个滚轮,所述滚轮底部滚动连接在支撑底板顶部。
作为本实用新型的进一步方案:所述放置箱内壁底部开设有两个第一凹槽,所述第一凹槽内壁底部固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆顶端固定连接在放置框底部。
作为本实用新型的进一步方案:所述L型板后侧固定连接有把手,所述把手表面套接有防滑套。
作为本实用新型的进一步方案:所述展示板前侧固定连接有卡块,所述放置箱顶部开设有卡槽,所述卡块与卡槽相适配,所述展示板前侧吸附有若干个磁吸石。
作为本实用新型的进一步方案:所述放置箱一侧设置有控制面板,所述控制面板与电机和电动推杆通过导线电性连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
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