[实用新型]一种数学教学用作画装置

说明书

本实用新型涉及数学教学技术领域，尤其涉及一种数学教学用作画装置,解决了画板对圆形及角度线绘制困难，画板高度无法调节的缺点，包括底座，所述底座顶部焊接有套管，所述套管外表面螺纹连接有旋钮，所述旋钮一端转轴连接有压板，套管顶部内侧卡设有伸缩杆，所述伸缩杆端部焊接有连接杆，所述连接杆顶端焊接有画板，所述画板表面粘贴有刻度尺及角度尺，画板内侧卡设有调节杆，所述调节杆表面焊接有限位块，调节杆端部螺纹连接有螺母，调节杆一侧中部活动铆接有画杆，调节杆一侧还安装有卡块，所述画杆上表面卡设有画笔夹，该装置带有辅助绘画功能，可方便绘制出角度线及圆弧形状，方便教学使用，使图形绘制准确，教学效果更理想。

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，尤其涉及一种数学教学用作画装置。

背景技术

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

在数学教学中，需要绘制教学图形，在黑板上绘制角度线及圆形十分不便，一般是由老师徒手作画，导致绘制的图形偏差大，对教学工作产生一定困扰，容易导致学生无法理解，同时绘制图形的画板无法高度调节，不便于学生观看学习。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中画板对圆形及角度线绘制困难，画板高度无法调节的缺点，而提出的一种数学教学用作画装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种数学教学用作画装置，包括底座，所述底座顶部焊接有套管，所述套管外表面螺纹连接有旋钮，所述旋钮一端转轴连接有压板，套管顶部内侧卡设有伸缩杆，所述伸缩杆端部焊接有连接杆，所述连接杆顶端焊接有画板，所述画板表面粘贴有刻度尺及角度尺，画板内侧卡设有调节杆，所述调节杆表面焊接有限位块，调节杆端部螺纹连接有螺母，调节杆一侧中部活动铆接有画杆，调节杆一侧还安装有卡块，所述画杆上表面卡设有画笔夹，所述画笔夹顶部卡设有拉杆，所述拉杆表面套设有弹簧，拉杆底部焊接有夹板，画笔夹表面螺纹连接有锁紧螺丝，所述锁紧螺丝表面套设有锁紧板。

优选的，所述限位块一侧与画板内侧接触。

优选的，所述调节杆两端贯穿并延伸至画板的两侧外部，画板两侧开设有与调节杆配合的长槽。

优选的，所述螺母位于画板一侧外部。

优选的，所述画笔夹底部设置有卡块，所述画杆顶部开设有与其配合的卡槽。

优选的，所述画杆底部一侧开设有与卡块配合的卡槽。

本实用新型的有益效果是：

1、该装置带有辅助绘画功能，可方便绘制出角度线及圆弧形状，方便教学使用，使图形绘制准确，教学效果更理想；

2、该装置带有高度调节功能，可方便教师作画及讲解，方便学生观看学习。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种数学教学用作画装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种数学教学用作画装置的画杆竖剖结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种数学教学用作画装置图1中A处的局部放大结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种数学教学用作画装置图1中B处的局部放大结构示意图。

图中：1底座、2套管、3旋钮、4压板、5伸缩杆、6连接杆、7画板、8刻度尺、9角度尺、10调节杆、11画杆、12卡块、13限位块、14螺母、15画笔夹、16拉杆、17弹簧、18夹板、19锁紧板、20锁紧螺丝。

具体实施方式