[实用新型]一种笔画顺序教学装置

权利要求书

1.一种笔画顺序教学装置，其特征在于，包括：

展示板(1)，所述展示板(1)表面开设有放卡槽(11)；以及

多个透明卡片(2)，每个所述透明卡片(2)上设置有至少一个笔画，多个所述透明卡片(2)上的所有所述笔画适于组成标定汉字，各所述透明卡片(2)适于以书写所述标定汉字的笔画顺序依次放置于所述放卡槽(11)内。

2.根据权利要求1所述的笔画顺序教学装置，其特征在于，所述放卡槽(11)的深度从一端至另一端逐渐减小，且所述放卡槽(11)的另一端与所述展示板(1)的表面平齐。

3.根据权利要求1所述的笔画顺序教学装置，其特征在于，所述透明卡片(2)上设置有田字格区(21)，所述笔画位于所述田字格区(21)中用于组成所述标定汉字的对应位置处。

4.根据权利要求3所述的笔画顺序教学装置，其特征在于，所述透明卡片(2)上还设置有显色区(22)，所述显色区(22)包括颜色部(221)，所述显色区(22)还包括透明部(222)和非透明部(223)中的至少一者，所述透明部(222)和所述非透明部(223)分别位于所述显色区(22)相对两侧边与所述颜色部(221)之间的区域，当各所述透明卡片(2)以书写所述标定汉字的笔画顺序依次放置于所述放卡槽(11)内时，各所述透明卡片(2)的所述颜色部(221)均适于显示。

5.根据权利要求4所述的笔画顺序教学装置，其特征在于，按所述笔画顺序后一步放置在所述放卡槽(11)中的所述透明卡片(2)的所述透明部(222)的长度与按所述笔画顺序前一步放置在所述放卡槽(11)中的所述透明卡片(2)的所述透明部(222)的长度之差，等于按所述笔画顺序前一步放置在所述放卡槽(11)中的所述透明卡片(2)的所述颜色部(221)的长度。

6.根据权利要求4所述的笔画顺序教学装置，其特征在于，按所述笔画顺序前一步放置在所述放卡槽(11)中的所述透明卡片(2)的所述非透明部(223)的长度与按所述笔画顺序后一步放置在所述放卡槽(11)中的所述透明卡片(2)的所述非透明部(223)的长度之差，等于按所述笔画顺序后一步放置在所述放卡槽(11)中的所述透明卡片(2)的所述颜色部(221)的长度。

7.根据权利要求4所述的笔画顺序教学装置，其特征在于，所述透明卡片(2)上还设置有第一注释区(23)，所述第一注释区(23)中设置有所述标定汉字和/或与所述标定汉字对应的编号。

8.根据权利要求4所述的笔画顺序教学装置，其特征在于，所述透明卡片(2)上还设置有第二注释区(24)，所述第二注释区(24)中设置有与所述透明卡片(2)对应的所述笔画、所述笔画在书写所述标定汉字时的顺序标记和/或所述笔画对应的汉语拼音，不同所述透明卡片(2)的所述第二注释区(24)中的内容位置互不重叠。

9.根据权利要求1至8中任一项所述的笔画顺序教学装置，其特征在于，所述笔画顺序教学装置还包括盒盖(3)，所述盒盖(3)与所述展示板(1)铰接并适于盖合所述展示板(1)。

10.根据权利要求9所述的笔画顺序教学装置，其特征在于，还包括隔板(4)，所述隔板(4)适于将所述盒盖(3)分隔为多个用于储存所述透明卡片(2)的储存槽(31)，所述隔板(4)为波浪状隔板。