[实用新型]一种英语教学助记板

说明书

本实用新型提供一种英语教学助记板，主要涉及教学用具领域。英语教学助记板，包括前支撑板、后支撑板，所述前支撑板与后支撑板之间转动连接，所述前支撑板上下端开设有滑槽，所述滑槽中滑动连接遮盖装置，所述前支撑板一侧开设安装槽，所述安装槽中转动连接支杆，所述支杆中开设连杆槽，所述连杆槽中转动连接连杆，所述连杆底部铰接调整装置，所述前支撑板上安装槽一侧开设调整槽，所述调整装置滑动连接在调整槽中，所述前支撑板、后支撑板及其安装部件对称相同。本实用新型的有益效果在于：本实用新型能够进行辅助记忆英语词汇内容无需使用手掌去遮挡内容，且书本的阅读角度可任意调节，能够大幅降低英语学习记忆时的疲劳程度，提高记忆效率。

技术领域

本实用新型主要涉及教学用具领域，具体是一种英语教学助记板。

背景技术

社会是生活的信息化和经济的全球化，使作为世界通用语的英语的重要性日益突出。英语作为重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用广泛的语言，英语能力已成为一种必备的技能。

英语单词和词汇记忆是学习英语课程的基础，需要反复的学习和熟悉才能够牢固记忆，英语单词与对应汉语内容一般都是竖排整齐排列，我们在记忆英语单词词汇时通常一手遮挡汉语内容回忆英语词汇或者一手遮挡英语词汇内容一边回忆对应汉语内容来进行记忆。该方式为记忆英语词汇最简单有效的方式，但书本放在桌面上用手来遮挡容易导致身体疲劳，间接导致学习者对词汇的记忆效率下降。

实用新型内容

为解决现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学助记板，通过使用本装置进行辅助记忆英语词汇内容无需使用手掌去遮挡内容，且书本的阅读角度可任意调节，能够大幅降低英语学习记忆时的疲劳程度，提高记忆效率。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

一种英语教学助记板，包括前支撑板、后支撑板，所述前支撑板与后支撑板之间转动连接，所述前支撑板上下端开设有滑槽，所述滑槽中滑动连接遮盖装置，所述前支撑板一侧开设安装槽，所述安装槽中转动连接支杆，所述支杆中开设连杆槽，所述连杆槽中转动连接连杆，所述连杆底部铰接调整装置，所述前支撑板上安装槽一侧开设调整槽，所述调整装置滑动连接在调整槽中，所述后支撑板及其安装部件与前支撑板及其安装部件对称相同。

所述遮盖装置包括弹性遮布，所述弹性遮布两端固定连接滑动座，所述滑动座滑动连接在滑槽中。

所述调整装置包括铰接座、螺栓手柄，所述铰接座中开设螺纹孔，所述螺栓手柄转动连接在铰接座的螺纹孔中。

对比现有技术，本实用新型的有益效果是：

本实用新型能够进行辅助记忆英语词汇内容无需使用手掌去遮挡内容，且书本的阅读角度可任意调节，能够大幅降低英语学习记忆时的疲劳程度，提高记忆效率，使用完毕后能够折叠收起，不会占用太多空间，便于收纳和携带使用。

附图说明

附图1是本实用新型展开后第一视角结构示意图；

附图2是本实用新型展开后第二视角结构示意图；

附图3是本实用新型展开后第三视角结构示意图；

附图4是本实用新型展开后侧视结构示意图；

附图5是本实用新型支腿收起后结构示意图；

附图6是本实用新型折叠收起后结构示意图；

附图7是本实用新型调整装置结构示意图。

附图中所示标号：1、前支撑板；2、后支撑板；3、滑槽；4、遮盖装置；5、安装槽；6、支杆；7、连杆槽；8、连杆；9、调整装置；10、调整槽；41、弹性遮布；42、滑动座；91、铰接座；92、螺栓手柄。

具体实施方式