[实用新型]一种中文讲解展示架有效
申请号: | 202120564227.4 | 申请日: | 2021-03-19 |
公开(公告)号: | CN214377147U | 公开(公告)日: | 2021-10-08 |
发明(设计)人: | 黄洁茹 | 申请(专利权)人: | 江苏省徐州技师学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 孙鑫 |
地址: | 221004 江苏省*** | 国省代码: | 江苏;32 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 中文 讲解 展示 | ||
本实用新型公开了一种中文讲解展示架,包括底板、折叠收放组件、展示板和支撑杆,所述折叠收放组件设于底板上,所述支撑杆铰接于底板一端的两侧,所述展示板设于折叠收放组件上,所述折叠收放组件包括滑道、螺杆、连接带、驱动电机和滑块,所述滑道设于底板上两侧,所述滑块可滑动设于滑道内,所述螺杆可旋转设于滑道内,所述滑块和螺杆螺纹连接,所述连接带连接于螺杆上;本实用新型属于教学设备领域,具体是一种通过折叠收放组件便于对展示板进行收放折叠,并通过棘轮和齿轮的设置,便于对副板的伸缩收放,进而提高可利用性,进一步降低了占用空间的中文讲解展示架。
技术领域
本实用新型属于教学设备技术领域,具体是指一种中文讲解展示架。
背景技术
在中文教育教学中,需要展示大量的中文作品,供同学们参考学习,目前的方法是教师使用教学板上为学生们讲解展示,但目前的教学装置教学板重量大,无法移动,也无法伸缩,占用较大的空间,不便于收放,使得中文教学存在限制。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本实用新型提供一种通过折叠收放组件便于对展示板进行收放折叠,并通过棘轮和齿轮的设置,便于对副板的伸缩收放,进而提高可利用性,进一步降低了占用空间的中文讲解展示架。
本实用新型采取的技术方案如下:本实用新型一种中文讲解展示架,包括底板、折叠收放组件、展示板和支撑杆,所述折叠收放组件设于底板上,所述支撑杆铰接于底板一端的两侧,所述展示板设于折叠收放组件上,所述折叠收放组件包括滑道、螺杆、连接带、驱动电机和滑块,所述滑道设于底板上两侧,所述滑块可滑动设于滑道内,所述螺杆可旋转设于滑道内,所述滑块和螺杆螺纹连接,所述连接带连接于螺杆上,所述连接带连接于驱动电机输出端上,所述展示板铰接于滑块上,所述支撑杆铰接于底板上,所述支撑杆铰接于展示板中端。
进一步地,所述展示板内滑动设有副板,所述副板上设有齿条,所述展示板内旋转设有控制轴,所述控制轴上设有齿轮,所述齿轮和齿条啮合。
进一步地,所述控制轴上设有棘轮,所述展示板内铰接设有棘爪,所述棘爪上设有扭簧,所述棘爪一端和棘轮对应匹配,所述棘爪另一端伸出展示板。
进一步地,所述展示板上旋转设有旋转钮,所述旋转钮和控制轴连接。
采用上述结构本实用新型取得的有益效果如下:本方案一种中文讲解展示架,通过折叠收放组件便于对展示板进行收放折叠,并通过棘轮和齿轮的设置,便于对副板的伸缩收放,进而提高可利用性,进一步降低了占用空间。
附图说明
图1为本实用新型一种中文讲解展示架的整体结构示意图;
图2为本实用新型一种中文讲解展示架的展示板内的左视图;
图3为本实用新型一种中文讲解展示架的展示板内的右视图。
其中,1、底板,2、折叠收放组件,3、展示板,4、支撑杆,5、滑道,6、螺杆,7、连接带,8、驱动电机,9、滑块,10、副板,11、齿条,12、齿轮,13、棘轮,14、棘爪。
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例;基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于江苏省徐州技师学院,未经江苏省徐州技师学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202120564227.4/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。