[实用新型]一种高等数学旋转曲面教学模型

说明书

本实用新型适用于数学教学技术领域，提供了一种高等数学旋转曲面教学模型，包括第一箱体，所述第一箱体侧壁滑动配合设置有工作台，所述工作台上转动连接有用于旋转展示曲线模型的演示机构，所述第一箱体内固定连接有用于调节所述工作台作上下位移的升降机构，本实用新型中,结构简单工作人员可根据自设习惯调节工作台的高度，且可以将不同的曲面经演示机构展示给学生。

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，尤其涉及一种高等数学旋转曲面教学模型。

背景技术

高等数学是理、工科院校的一门重要的基础学科，也是非数学专业的理工科专业学生的必修课，作为一门科学，高等数学有着其固定的特点，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，在高等数学中，旋转曲面是以一条平面曲线绕着其平面上的一条直线旋转一周所围成的曲面，这个曲面就是旋转曲面。

在目前的数学教学中；老师大多只能通过抽象的概念来对学生进行讲解，现有的关于旋转曲面的教具只能更换曲杆进行多样化曲面教学，较为麻烦。

现有旋转曲线教学教具，旋转曲线不能变化，无法满足老师的教学需求，且不能进行高度调节，不仅老师使用不便，后排学生也无法看清教具演示情况。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高等数学旋转曲面教学模型，以解决上述背景技术中提出的旋转曲线不能变化，无法满足老师的教学需求，且不能进行高度调节，不仅老师使用不便，后排学生也无法看清教具演示情况的问题。

本实用新型实施例是这样实现的，一种高等数学旋转曲面教学模型，包括：

第一箱体，所述第一箱体侧壁滑动配合设置有工作台；

所述工作台上转动连接有用于旋转展示曲线模型的演示机构；

所述第一箱体内固定连接有用于调节所述工作台作上下位移的升降机构。

进一步的技术方案，所述升降机构包括转动连接在第一箱体上的第二转轴和第三转轴，所述第二转轴与固定连接在第一箱体上的第一过桥转动连接，所述第三转轴与固定连接在第一箱体上的第二过桥转动连接，所述第二转轴上固定连接有第一链轮，所述第三转轴上固定连接有第二链轮，所述第一链轮与所述第二链轮通过链条传动连接，所述链条上固定连接有第一滑杆，所述第一滑杆与所述工作台滑动配合，所述第二转轴上传动连接有用于驱动所述链条进行旋转的驱动机构。

进一步的技术方案，所述驱动机构包括固定连接在第一箱体内的电机底座，所述电机底座上固定连接有第一电机，所述第一电机的输出轴上固定连接有第一转轴，所述第一转轴上固定连接有有第一平齿轮，所述第二转轴上固定连接有第二平齿轮，所述第一平齿轮与所述第二平齿轮啮合。

进一步的技术方案，所述工作台包括支撑板，所述支撑板两侧固定连接有第一滑块，所述第一箱体上开设有第一滑槽，所述第一滑槽内壁两侧开设有第二滑槽，所述第二滑槽与所述第一滑块滑动配合，所述支撑板上开设有第三滑槽，所述第三滑槽与所述第一滑杆滑动配合，所述支撑板与所述演示机构转动连接。

进一步的技术方案，所述演示机构包括通过第四轴承转动连接在支撑板上的第四转轴，所述支撑板通过支撑杆可拆卸连接有第二电机，所述第二电机输出轴与第四转轴固定连接，所述第四转轴上固定连接有第二箱体且所述第二箱体贯穿所述第四转轴，所述第二箱体内固定连接有若干个直线运动机构，所述直线运动机构远离所述第二箱体一端固定连接有LED灯。

本实用新型实施例提供的一种高等数学旋转曲面教学模型，教师可根据自身习惯启动升降机构将工作台升至合适位置，然后根据所需要的曲线形状调节演示机构，演示机构调节完毕后，再次启动升降机构，将放置在工作台上的演示机构升起，此时本装置将会充分的将旋转的曲线模型展示给每个学生，本装置不仅可以根据教师的使用习惯来调节发高度，而且设置的演示机构还能展示不同曲线经旋转后得到的曲面模型。

附图说明