[实用新型]多功能双格文具收纳盒有效
申请号: | 202120612664.9 | 申请日: | 2021-03-25 |
公开(公告)号: | CN214432457U | 公开(公告)日: | 2021-10-22 |
发明(设计)人: | 卢文灵 | 申请(专利权)人: | 卢文灵 |
主分类号: | A45C11/34 | 分类号: | A45C11/34;A45C13/02;H04M1/04;G06F1/16 |
代理公司: | 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 | 代理人: | 曹玉琳 |
地址: | 523000 广东省*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 多功能 文具 收纳 | ||
本实用新型公开了多功能双格文具收纳盒,主要涉及文具盒领域。包括顶部开口的盒体,所述盒体开口处铰接有盒盖,所述盒体底部设有一侧开口的空腔,所述空腔内沿空腔开口的长度方向设有两个插板,两个所述插板靠近空腔开口的一端均设有卡槽。本实用新型的有益效果在于:把笔盒和笔筒功能结合在一起,既增加了笔盒容量又有笔筒功能,还具有支架的功能,方便支撑智能设备,且不占用额外的桌面空间,保证桌面的整洁有序,便于收纳。
技术领域
本实用新型涉及文具盒领域,具体是多功能双格文具收纳盒。
背景技术
文具盒,学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多,一般有木质、铁质、塑料等制品,形状各异,多为长方体形状。
现有文具收纳盒大多只是在收纳空间上进行开发和改进,功能单一,结构简单,而且随着互联网的进步和应用,学生们对于网课和网络辅导课程的参与度也越来越高,现在学生除了完成学校的作业外,还经常会在手机上进行网络辅导,长时间手持手机,一方面会导致学生疲劳,另一方面也不方便学生记笔记,而单独在桌面上放置一手机支架,又会占用额外的桌面空间,导致桌面凌乱,增加了额外的收纳工作;
并且在做作业和上网课的过程中,需要将文具盒内的笔取出以便记笔记时使用,为了使用方便,记录后通常将笔放置在桌面上,会使得桌面凌乱,不小心还会将笔从桌面碰落,且频繁的将笔从文具盒中放入取出也很不方便,而在桌面额外放置笔筒也会占用桌面空间,增加额外的收纳工作。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供多功能双格文具收纳盒,它把笔盒和笔筒功能结合在一起,既增加了笔盒容量又有笔筒功能,还具有支架的功能,方便支撑智能设备,且不占用额外的桌面空间,保证桌面的整洁有序,便于收纳。
本实用新型为实现上述目的,通过以下技术方案实现:
多功能双格文具收纳盒,包括顶部开口的盒体,所述盒体开口处铰接有盒盖,所述盒体底部设有一侧开口的空腔,所述空腔内沿空腔开口的长度方向设有两个插板,两个所述插板靠近空腔开口的一端均设有卡槽。
进一步的,所述插板侧边与空腔内壁插接,所述空腔内还滑动设有储物抽屉。
进一步的,所述盒盖一侧与盒体铰接,所述盒盖另一侧与盒体扣合。
进一步的,所述盒盖靠近盒体的一侧设有镜面板和书写板。
进一步的,所述书写板为电子书写板。
对比现有技术,本实用新型的有益效果在于:
1、将传统的笔盒与笔筒结合在一起,通过顶部开口的盒体来盛装文具,并通过盒盖扣合防止掉出,将需要使用的笔从盒体内取出后,将本专利整体向上旋转90度放置,使得盒体底部一侧开口的空腔在转动后开口朝上,此时空腔即可作为笔筒使用,就可将暂时闲置的笔插到空腔内,防止桌面凌乱,方便学习时笔的收纳和取用,不需要额外添置笔筒,减少桌面空间的占用;
2、空腔内沿空腔开口的长度方向设有两个插板,两个插板靠近空腔开口的一端均设有卡槽,将本专利整体向上旋转90度放置后,将两个插板插入空腔内固定,使卡槽朝上,此时即可将手机或平板边缘放入卡槽内,依靠卡槽侧边对手机或平板起到支撑的作用,使本专利实现支架的功能,方便学生在上网课或网络辅导班时能空出双手来记笔记,不需要额外放置手机支架,减少桌面空间的占用,便于桌面收纳。
附图说明
附图1是本实用新型的笔盒使用状态图。
附图2是本实用新型的笔筒和支架使用状态图。
附图中所示标号:
1、盒体;2、盒盖;3、空腔;4、插板;5、卡槽;6、储物抽屉;7、镜面板;8、书写板。
具体实施方式
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