[实用新型]一种自闭儿童用伴读式书本支架

说明书

本实用新型提供一种自闭儿童用伴读式书本支架，包括底板、升降组件和角度调节组件；所述升降组件包括滑动柱、固定柱、支撑杆和螺纹套管，所述底板底部的四角均固定连接有滑动柱，所述滑动柱的外侧滑动连接有固定柱，所述底板的底部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的外侧螺纹连接有螺纹套管。本实用新型通过设置升降组件，使得使用者舒适度更加，同时保护视力，通过设置角度调节组件，使得使用者在保持正确的看书姿势同时也不会过度劳累，解决了现有的部分伴读式书本支架，在使用时由于书本支架的高度和角度是固定的，无法进行调整，使得部分使用者可能出现视力下降情况的问题。

技术领域

本实用新型涉及儿童领域，尤其涉及一种自闭儿童用伴读式书本支架。

背景技术

孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病，《DSM-IV-TR》将广泛性发育障碍分为5种：孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。

自闭儿童可能会出现语言障碍等症状，为了使得自闭儿童的语言能力得到锻炼和提高，通常会用到伴读式书本支架，目前，现有的部分伴读式书本支架，在使用时由于书本支架的高度和角度是固定的，无法进行调整，使得部分使用者可能出现视力下降的情况。

为此，我们提供一种自闭儿童用伴读式书本支架。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种自闭儿童用伴读式书本支架，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型提供的一种自闭儿童用伴读式书本支架，包括底板、升降组件和角度调节组件；所述升降组件包括滑动柱、固定柱、支撑杆和螺纹套管，所述底板底部的四角均固定连接有滑动柱，所述滑动柱的外侧滑动连接有固定柱，所述底板的底部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的外侧螺纹连接有螺纹套管；所述角度调节组件包括螺纹杆、螺纹块、第一连接座、连接杆和第二连接座，所述底板的内部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有螺纹块，所述螺纹块的顶部固定连接有第一连接座，所述第一连接座的内腔转动连接有连接杆，所述连接杆远离第一连接座的一端转动连接有第二连接座。

优选的，所述滑动柱的底部焊接有第一弹簧，所述第一弹簧的底部与固定柱内腔的底部焊接，所述固定柱的底部设置有防滑垫。

优选的，所述底板的内部开设有凹槽，所述凹槽内壁的一侧固定连接有第一固定杆。

优选的，所述第一固定杆的外侧转动连接有转动套，所述转动套的顶部固定连接有放置板。

优选的，所述放置板的内部固定连接有第二固定杆，所述第二固定杆的外侧套设有第二弹簧，所述第二弹簧的一端与第二固定杆的外侧焊接，所述第二弹簧的另一端焊接有第一滑块。

优选的，所述第一滑块的一侧固定连接有侧挡板，所述侧挡板的内部开设有滑槽。

优选的，所述滑槽的内壁滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的前表面固定连接有夹块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过设置升降组件，使用者在使用本装置时，需要对本装置的高度进行调整时，转动螺纹套管，螺纹套管带动支撑杆运动，支撑杆带动底板运动，同时底板带动滑动柱在固定柱内部运动，进而对本装置的整体高度进行调整，使得使用者舒适度更加，同时保护视力，通过设置角度调节组件，使用者可以转动螺纹杆，螺纹杆带动螺纹块运动，螺纹块带动第一连接座运动，第一连接座带动连接杆运动，进而连接杆带动放置板运动，对放置板与底板之间的角度进行调整，使得使用者在保持正确的看书姿势同时也不会过度劳累，解决了现有的部分伴读式书本支架，在使用时由于书本支架的高度和角度是固定的，无法进行调整，使得部分使用者可能出现视力下降情况的问题；