[实用新型]一种学生课桌的调节锁紧装置

说明书

本实用新型公开了一种学生课桌的调节锁紧装置，涉及课桌配件领域，包括支撑底座，所述支撑底座的两端安装有橡胶套，所述支撑底座的顶端安装有连接底座，所述连接底座的内部连接有连接杆，所述连接杆的顶端连接有连接架，所述连接架的顶端连接有桌面板，所述桌面板的顶端安装有固定架，所述固定架的底端设置有置物箱，所述连接底座的顶端安装有联动块。本实用新型通过设置调节盘、连接块、连接轴，在使用时，手持调节盘，然后扭动调节盘，调节盘扭动时带动连接轴转动，连接轴转动时带动连接块转动，连接块转动时带动调节卡块转动，从而使调节卡块与连接底座相分离，以便于连接杆能够在连接底座内上下移动，从而调节连接杆的位置。

技术领域

本实用新型涉及课桌配件领域，具体为一种学生课桌的调节锁紧装置。

背景技术

学生课桌是一种常见而且非常重要的设备，其设计的合理性不但会影响学生的学习效果、坐姿，而且影响课桌的生产成本、学校的采购成本，众所周知，对于广大中小学生而言，其身高一直在变化，为了使得课桌能够适应学生的身高变化以及不同学生的身高，业界已经开发出了可调整高度的学生课桌。

可调节的课桌使用的调节锁紧装置大多为螺丝和螺杆，通过螺丝和螺杆进行安装拆卸和固定，从而调节高度，但是使用螺丝和螺杆进行固定时，容易因为螺丝螺杆松动而导致课桌出现损坏，导致无法使用，且使用螺丝和螺杆的安装方式，会使课桌调节方式较为麻烦，从而导致学生无法自己更加要求进行高度的调节，容易导致部分课桌的高度不适合部分学生使用。

实用新型内容

基于此，本实用新型的目的是提供一种学生课桌的调节锁紧装置，以解决调节较为麻烦，无法学生自己进行调节，传统的安装方式容易损坏的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生课桌的调节锁紧装置，包括支撑底座，所述支撑底座的两端安装有橡胶套，所述支撑底座的顶端安装有连接底座，所述连接底座的内部连接有连接杆，所述连接杆的顶端连接有连接架，所述连接架的顶端连接有桌面板，所述桌面板的顶端安装有固定架，所述固定架的底端设置有置物箱，所述连接底座的顶端安装有联动块，所述联动块的一侧安装有滑动块，所述滑动块的一侧安装有锁紧卡块。

优选地，所述述连接杆的一侧开设有锁紧卡槽，所述连接杆的一侧安装有连接块，所述连接块的外壁安装有调节卡块，所述调节卡块的一侧连接有连接轴，所述连接轴的外壁连接有压力弹簧，所述连接轴的一侧连接有调节盘。

优选地，所述连接底座的内部开设有与连接杆相匹配的连接槽，所述连接槽的内侧开设有与调节卡块相匹配的调节卡槽。

优选地，所述联动块的一侧开设有与支撑底座相匹配的滑动槽，所述锁紧卡块的外壁与滑动槽的内壁相契合。

优选地，所述连接杆的一侧位于锁紧卡槽的下方开设有与连接块相匹配的转动槽，所述转动槽的内壁与连接块的外壁相契合。

优选地，所述锁紧卡槽与滑动块通过锁紧卡块可拆卸连接，所述锁紧卡槽的内壁与锁紧卡块的外壁相契合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置调节盘、调节卡块、连接块、连接轴，在使用时，手持调节盘，然后扭动调节盘，调节盘扭动时带动连接轴转动，连接轴转动时带动连接块转动，连接块转动时带动调节卡块转动，从而使调节卡块与连接底座相分离，以便于连接杆能够在连接底座内上下移动，从而调节连接杆的位置；

2、本实用新型通过设置锁紧卡块、滑动块，锁紧卡槽，在使用时，当完成了连接杆的位置调节后，手部推动滑动块，从而带动滑动块进行移动，滑动块移动时带动锁紧卡块移动，锁紧卡块移动时卡合在锁扣卡槽内，从而完成对连接杆的固定，避免通过调节盘进行单一固定而导致连接杆不稳定的情况出现，从而提高连接杆的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；