[实用新型]一种思政教育授课用图文吊挂装置

权利要求书

1.一种思政教育授课用图文吊挂装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）顶端的两侧均安装有支撑架（2），所述支撑架（2）的两侧均开设有活动孔（7），所述支撑架（2）的内部活动安装有活动机构，所述活动机构相对一侧的中部均安装有固定杆（12），所述固定杆（12）的一端穿过活动孔（7）共同安装有悬挂杆（6），所述活动机构远离固定杆（12）的一侧安装有活动杆（14），所述活动杆（14）穿过活动孔（7）的一侧安装有限位机构，所述支撑架（2）相远离的一侧均开设有竖向排列的限位孔（17），所述限位机构与限位孔（17）相连接，所述底板（1）底端的四角均安装有支撑杆（4），所述支撑杆（4）的底端均安装有自锁脚轮（5），所述悬挂杆（6）的内部横向开设有活动槽（19），所述悬挂杆（6）的内部安装有等距离排列的固定机构，所述固定机构活动穿插在活动槽（19）的内部。

2.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于，所述活动机构包括与固定杆（12）相连接的安装板（10），所述安装板（10）的两侧均安装有前后对称的活动轮（11），所述活动轮（11）与支撑架（2）的内壁相接触。

3.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于，所述限位机构包括套装在活动杆（14）外侧的活动板（13），所述活动板（13）相对的一侧安装有前后对称的限位杆（18），所述限位杆（18）分别活动穿插在限位孔（17）的内部，所述活动杆（14）远离支撑架（2）的一侧安装有限位挡块（15），所述活动杆（14）的左侧套装有第一弹簧（16），所述第一弹簧（16）的两端分别与限位挡块（15）和活动板（13）相连接。

4.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于，所述固定机构包括开设在悬挂杆（6）内部的固定槽（20），所述固定槽（20）与活动槽（19）相连通，所述固定槽（20）的内部活动安装有固定块（21），所述固定块（21）正面的中部安装有调节杆（23），所述调节杆（23）的外侧套装有第二弹簧（22），所述第二弹簧（22）的两端分别与固定块（21）和固定槽（20）的内壁相连接。

5.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于，所述支撑杆（4）相对一侧的底部共同安装有支撑板（9），所述支撑板（9）的顶端安装有储物箱（8），所述储物箱（8）位于底板（1）的下方。

6.根据权利要求1所述的一种思政教育授课用图文吊挂装置，其特征在于，所述支撑架（2）的顶端共同安装有连接板（3）。