[实用新型]一种计算机教学用计算机主机结构

说明书

本实用新型公开了一种计算机教学用计算机主机结构，涉及计算机教学领域，包括箱体，箱体四角均固定连接有桌腿，桌腿上端朝内的两侧均开设有圆孔一和圆孔二，箱体底部四周边缘均铰接有箱门，箱门一端两侧内部均开设有内腔，内腔内壁一侧均固定连接有弹簧，弹簧的另一端均固定连接有凸块，且凸块的另一端均穿出箱门，凸块外表面均固定连接有拉杆，拉杆一直延伸至箱门正面，本实用新型提供一种计算机教学用计算机主机结构，通过拉杆的左右拉动使凸块与圆孔一或圆孔二卡接与分离，可以使得箱门固定与分离，从而使得四面箱门都可以展开，全方面的展示电脑主机内部构造，T型板、卡板与U型槽的设计，可以使得T型板、卡板轻松拆分。

技术领域

本实用新型涉及计算机教学领域，尤其涉及一种计算机教学用计算机主机结构。

背景技术

主机是指计算机除去输入输出设备以外的主要机体部分，也是用于放置主板及其他主要部件的控制箱体，通常包括CPU、内存、硬盘、光驱、电源、显卡、以及其他输入输出控制器和接口等等。

现有的计算机主机结构较为紧密，主机部件都是用螺丝固定在机箱内部的，有些部件拆解起来较为麻烦，且内部连接线路错综复杂不便于观察、维修和说明，更不利于计算机主板的散热通风，容易造成计算机运行过热的问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种计算机教学用计算机主机结构，解决了现有的计算机主机结构较为紧密，主机部件都是用螺丝固定在机箱内部的，有些部件拆解起来较为麻烦，且内部连接线路错综复杂不便于观察、维修和说明，更不利于计算机主板的散热通风，容易造成计算机运行过热的技术问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种计算机教学用计算机主机结构，包括箱体，所述箱体四角均固定连接有桌腿，所述桌腿上端朝内的两侧均开设有圆孔一和圆孔二，所述箱体底部四周边缘均铰接有箱门，所述箱门一端两侧内部均开设有内腔，所述内腔内壁一侧均固定连接有弹簧，所述弹簧的另一端均固定连接有凸块，且所述凸块的另一端均穿出箱门，所述凸块外表面均固定连接有拉杆，所述拉杆一直延伸至箱门正面，四个所述箱门的正面中部均开设有两个透气孔，另外两个所述箱门的背面中部均固定连接有两个U型槽一，所述U型槽一内壁均滑动连接有卡板，所述卡板的中部均固定连接有风扇，所述箱体底部上表面的一侧螺丝固定有电源箱，所述箱体底部上表面的另一侧固定连接有两层放置架，所述放置架的两层放置板分别放置有硬盘和光驱，所述箱体顶部下表面固定连接有U型槽二，所述U型槽二内壁滑动连接有T型板，所述T型板板面中部开设有矩形孔洞，所述矩形孔洞上方覆盖有电脑主板，且所述电脑主板固定连接于T型板上，所述箱体顶部上表面固定安装有把手。

优选的，所述桌腿两侧圆孔一和圆孔二高度不同，所述圆孔一和圆孔二均与凸块对应设置。

优选的，所述凸块与内腔内壁滑动连接，且所述凸块分别与圆孔一和圆孔二位置形状相匹配设计。

优选的，所述风扇与透气孔位置形状相匹配设计。

优选的，所述电脑主板上安装有CPU、内存条和显卡。

优选的，所述箱门正面对应拉杆均设置有横槽结构。

与相关技术相比较，本实用新型提供的一种计算机教学用计算机主机结构具有如下有益效果：

(1)、本实用新型提供一种计算机教学用计算机主机结构，通过拉杆的左右拉动使凸块与圆孔一或圆孔二卡接与分离，可以使得箱门固定与分离，从而使得四面箱门都可以展开，全方面的展示电脑主机内部构造，T型板、卡板与U型槽的设计，可以使得T型板、卡板轻松拆分，从而更好的展示板面上的主机部件，设计更加人性，解决了现有计算机内部结构观察、维修和说明不便的问题。

(2)、本实用新型提供一种计算机教学用计算机主机结构，风扇正对展示板面上的主机部件，这样气流能够全面作用在计算机主板上，增加了有效换热面积，换热后的空气能够从两侧透气孔向外排出，解决了的计算机运行过程中计算机主板容易出现过热，传统计算机主机结构散热效果差的问题。